明德堂新建的商学堂内人头攒动。今天是一个特殊的日子：第一批商业专科的学生将展示他们的学习成果。台下不仅坐着官员和教习，还有来自各地的商贾巨擘。

\"诸位请看，\"一个年轻学生正在展示一份精心制作的商业方案，\"这是我们研究设计的新型商号管理制度。它采用'股份制'形式，可以集合更多人的资金和才智。\"

台下一位老商人皱眉：\"股份制？这不是西域那边的做法吗？\"

\"正是借鉴了西域商法，但我们做了改良。\"学生解释道，\"比如加入了我们传统的'义利并重'理念。股东不只追求利润，还要承担社会责任。\"

他展开详细的章程：如何分配利润，如何约束行为，如何承担责任，都有明确规定。最特别的是，还专门设立了\"义举基金\"，用于救灾助困。

叶知秧在一旁听得连连点头。当初设立商学堂时，很多人反对，认为\"商道市侩\"。但她坚持认为，正规的商业教育反而能提升商人的格局。

接下来是另一组学生的展示。他们研究的是\"互市制度\"：如何在边疆设立贸易区，既繁荣经济，又维护安宁。

\"最关键的是信用体系。\"一个来自边疆的学生说，\"我们设计了一套'信用评级'方法，根据商家的诚信记录给予不同待遇。这样可以促进守信经营。\"

正说着，一个意外的支持者站了出来：竟是当年最反对商学堂的周家大掌柜。

\"老朽以前认为，商道不过是买卖之术。\"他感慨道，\"现在才明白，真正的商道是经世之道。你们这些新方法，确实解决了我们多年的困扰。\"

这时，林月笙带着几位重臣到访。他们正在研究如何改革商业制度，想来听听学生们的想法。

一个特别的建议引起了他们的注意：设立\"商务衙门\"，专门管理商业事务。这个机构不同于传统的商税部门，而是要为商业发展提供服务和规范。

\"有意思。\"林月笙说，\"继续说说具体设想。\"

学生们早有准备，展示了详细方案：

衙门分设几个部门：

市场监管司：维护市场秩序；

商贸促进司：协助贸易发展；

信用评判司：建立信用制度；