一场罕见的倾盆大雨淹没了江南大地，积水漫上了田埂。明德堂江南分堂内灯火通明，师生们正在紧急商讨救灾方案。

\"情况比想象的更糟。\"赵明远指着地图说。这位曾经倔强的少年如今已是江南分堂的主事。\"上游水库濒临极限，一旦溃堤，后果不堪设想。\"

\"先分三队行动。\"他当机立断，\"第一队负责监测水情，第二队组织疏散，第三队筹措物资。记住，一定要把握先机，争取主动。\"

学生们立即行动起来。水利组的学生根据往年的数据分析，预测了可能的决堤点；测绘组的学生绘制了详细的地形图，规划了最佳疏散路线；农学组的学生则在评估受灾农田的抢收方案。

\"报！\"一个学生匆匆跑来，\"发现异常情况。粮商们开始囤积居奇，米价飞涨！\"

赵明远眉头紧锁。这时，商学班的学生提出建议：\"我们查到一个情况。去年我们教过的一批商人组成了'义商联盟'，他们愿意以平价供应粮食。\"

\"好！立刻联系他们。\"赵明远欣慰地说，\"看来这些年的商道教育没有白费。\"

与此同时，京城。林月笙正在听取各地灾情汇报。江南水患、西北干旱、东南蝗灾......天灾叠加，民生艰难。

\"陛下，\"户部尚书忧心忡忡，\"仓储告急，赈灾银两也快见底了。\"

\"这可如何是好？\"有大臣惊慌，\"若是救灾不力，只怕要生民变啊！\"

林月笙却异常冷静：\"诸位可还记得，五年前那场更大的灾害，我们是如何度过的？\"

大殿内一片沉默。正在这时，叶知秧从帘后走出：\"因为那时，我们有一支特殊的力量。\"

是的，所有人都想起来了。五年前，正是各地明德学堂的师生们，用智慧和实践扭转了危局。

\"传令下去。\"林月笙说，\"调动全国明德学堂网络，启动联合救灾机制。\"

很快，一个庞大的救灾网络开始运转：

江南分堂负责防汛救灾；

西北分堂组织抗旱；

东南分堂治理蝗灾；

各地分堂通力协作，资源共享。

更重要的是，这些学堂不只是救灾，还在为将来未雨绸缪。

在江南，水利组的学生发现了水患的根源：\"这几处河道淤积严重，必须疏浚。而且上游需要建立新的水库，分散洪峰压力。\"

在西北，农学组的学生带来了好消息：\"我们改良的耐旱作物试验成功了。明年推广开来，就能大大提高抗旱能力。\"