几天后，一篇关于新世界学院的负面报道登上了本地最具影响力的报纸头版。文章批评学校的教学方式“缺乏现实基础”，认为学生们虽然得到了个性化的教育，但与主流教育体系脱节，可能在未来面临更大的就业和社会适应困难。

这篇报道引发了轩然大波，许多家长再次感到不安，部分家长甚至开始考虑转学。一时间，学校的未来再度陷入阴霾。

埃德加知道，必须采取更为果断的措施来应对这次危机。他决定召开一次家长大会，向所有家长公开解释学校的教育理念，并展示学校学生的实际成果。

大会当天，学校礼堂里坐满了家长，他们的表情严肃，显然是带着质疑和担忧而来。埃德加站在台上，深吸一口气，然后开始了他的演讲。

“我知道，最近的报道让很多家长产生了疑虑，甚至有些人开始怀疑我们的教育是否真的适合孩子们的未来。我能理解你们的担忧，因为这是关于孩子们的前途。但我请你们相信我，新世界学院的目标并不是与社会脱节，而是培养出在未来社会中真正具备竞争力和创造力的人才。”

接着，埃德加播放了一段视频，展示了学校学生们的各类项目成果——从艺术创作到科技发明，从创业计划到社区服务。每一个项目都反映了学生们的创造力和实践能力，而这些成果已经获得了多所大学的认可。视频结束后，埃德加继续说道：“我们不反对考试成绩的作用，但我们相信，未来社会所需要的不仅仅是会应试的人才，而是具备独立思考、创新能力和实际操作能力的全面发展的人才。”

在座的家长们开始低声讨论，很多人被学生们的项目所打动。随后，托马斯和其他几位学生代表也站了出来，分享了他们在新世界学院的成长经历。托马斯坦言：“在传统学校里，我总觉得自己不够好，老师和同学们只看我的分数，忽略了我真正感兴趣的东西。但在新世界学院，我找到了我的热爱，老师们鼓励我去探索未知的领域，而不是一味地跟随书本。”

托马斯的话引起了家长们的共鸣。他们看到自己的孩子在这里得到了个性化的关注和指导，不再是被分数定义的“好学生”或“差学生”，而是逐渐成为了具备独特才能的个体。

大会结束后，许多家长主动找到了埃德加，表达了对学校的支持。他们明白了新世界学院的真正价值，不再轻易被外界的负面言论所动摇。

然而，就在埃德加松了一口气的时候，新的挑战悄然来临。

几天后，埃德加接到了来自一位重要投资人的电话。这位投资人曾为新世界学院的扩展计划提供了大量资金支持，但现在他却提出要重新审视投资协议。“埃德加，”电话里，投资人的声音冷静而坚决，“我一直支持你的创新教育理念，但最近的媒体报道和舆论压力让我不得不重新考虑。我们不能忽视公众的意见，这关系到我们的长期利益。”

埃德加握着电话，感觉到一阵冰冷。他知道，如果失去这笔资金支持，学校的扩展计划将面临严重的财务危机，而这一切似乎又回到了最初的问题——外界对于创新教育的不信任，以及对传统教育的过度依赖。

这场突如其来的投资危机让埃德加陷入了前所未有的困境。他站在办公室的窗前，凝视着远处的学校操场，孩子们在阳光下自由奔跑，这一幕让他心里燃起了一丝希望。他知道，不论外界的压力多么巨大，他都不能放弃这场教育的变革。

埃德加决定展开一场新的筹款活动，直接面向那些真正支持创新教育的企业和个人，争取更多元化的资金来源。他相信，只要有足够的支持和信念，新世界学院的理想就不会被打败