第306章 给点好处(2 / 2)

薛绵此刻也高兴不起来,连晚饭都备好,说明老师一开始就想好了,会和他们打持久战。

那么,估计他不太可能主动放水,让他们过。

薛绵边吃压缩饼干,边喝水灌进去,暗暗腹诽,她就说,这么有意思的课,为什么没人抢,原来是因为测试太难了。

既然到现在一个人都没过,那就说明再想靠一个人的力量通过,几乎是不可能的,她必须改变策略,先找到正确答案的范围。

不然,她漫无目的一个个试,效率太低了。

于是她偷偷关注老师动向,然后鬼鬼祟祟,向大家打听情况。

“同学,你去试了吗?错了几个?”

“……我对了两个。”

Sorry,她好像戳到别人痛处了。

“同学,你错了几个?”

“一半一半。”

“那同学,你呢?”

……

薛绵已经从队伍中间,移动到末尾,继续问她问了无数次的话。

“同学,你错了几个?”

女生咽下干得掉渣的饼干,擦擦嘴:“我错了两个,你呢?”

谢天谢地,她总算遇到一个正确率高的人,薛绵松了一大口气,激动地和她握手。

“我也是,感觉过关有希望了,”薛绵向她提出合作,表明计划,“我们先对一下我们的答案,看看情况,怎么样?”

“如果结果好,我们各自再试错几次就能过关了,如果不好,我们也能圈定相当一部分正确范围,再找人一起缩小范围。”

女生想了想,向薛绵点点头,两人溜出张老师的眼皮下,找他们说过的植物对答案。

结果好坏参半,他们两人重复的植物只有六种。

其他同学也吃得差不多,开始四处活动,薛绵瞧瞧人群,对她回复:“我建议我们跟大家说说,不然只靠我们两个太慢了。”

高露思索后,也觉得如此,点头同意:“那你去和大家说,行不行?我不太擅长和人打交道。”

薛绵觉得无所谓,答应她后,趁老师被另一个同学带走报答案时,迅速聚集附近的人。

“同学们,就是现在有个情报,正确的10个答案,在14种植物里,可不可以……”

“等等,”一个男生打断薛绵,眼神很怀疑她,“你怎么知道有正确的10个答案,就在14种植物里?”

薛绵没在意他语气里的不屑,和大家解释起来:“我刚刚去试了,10个答案里错了两个。”

然后她又指指自己身后的高露:“她刚刚也去试了,10个答案,也错了两个,然后我们有6个答案是相同的,所以加起来是14种。”

一片“哇”声此起彼伏,大部分人都面露惊叹,她们的正确率居然如此高。

但这反而引得那个男生更不满,再次打断薛绵的话。

“但你们不都有错吗?难道你们知道自己错的答案是哪个吗?凭什么笃定这里就一定有足够的正确答案?”

薛绵敢肯定,这位男同学的数学成绩一定比自己差:“确实,我们不知道自己错的是哪个,但已知14种植物里,最少错2种,最多错4种,请问14-4,正确答案的数量等于几呢?”

薛绵解释得如此浅显清楚,没人听不明白。

那个男生也哑口无言,尴尬一瞬后,换角度质疑薛绵她们。

“那你们这么好心告诉我,就是想我们帮你试错,当苦力吧?不给点好处?”