她的耳边被翅膀扇出风声，随之而来的是队伍的嘈杂声，牛头伯劳把大家带过来了。

榴莲树班主任带着队伍在走近。趁着这个空当，牛头伯劳忙不迭地渲染它为大家带路的情形，在它的故事里，它的角色像精卫填海那么宏大。

队伍来到黄龙岗。

樱桃树甫瑞的跋涉和等待，得到了几声淡淡的感谢和问候，没有她想象的那么热烈。

有的同学们在七嘴八舌地畅想下一站和回归，它们关注的焦点没有集中在樱桃树甫瑞探索的意义上。对它们来说，一个能够到达的结果就是期望的中心。樱桃树甫瑞期望的拥抱和嘘寒问暖没有出现，反而发现自己孤零零地被晾在讨论的圈子之外。

有的同学们在诉说途中的曲折，拿自己或别人摔倒的事情调侃，彼此取笑找乐。因为它们是结伴而来，所以有说不完的共同语言。樱桃树甫瑞想和好朋友紫薇树李娉婷搭讪，却发现她在兴高采烈地和香樟树吕婉蓉讲述她一脚踢飞一块石头的壮举。

牛头伯劳意犹未尽，还要继续对樱桃树甫瑞讲述它给大家带路的细节，樱桃树甫瑞不耐烦地抖了抖枝叶，假装不小心地扑打到了牛头伯劳的翅膀。牛头伯劳总算识了相，讪讪地落在枝头不再言语。

榴莲树班主任在等待大家休息，让它们宣泄一下各自疲劳与紧张的情绪。她当然注意到了作为探路者的樱桃树甫瑞，小姑娘没有得到如期而至的表扬，说不定有多么失落呢。

当然榴莲树班主任的表扬最有分量，但是她话到了嘴边又咽了回去，她犹豫着，最终还是决定，她要把这个过程的个中滋味全部留给樱桃树甫瑞：过程是个人的意义，没有参与就不知道其中的艰难，不能期望别人理解自己的过程，个人的收获与意义才是至关重要的。

谁都需要学会坦然面对，樱桃树甫瑞在想，原来我也亏欠生活很多感谢啊，可惜以前从来没有想到过这一点。爸爸的风尘仆仆、妈妈的披星戴月、老师的风餐露宿，仅仅是为了给我带来某一刻的满足。惊喜的瞬间背后，沉淀着无穷无尽的操劳的时间，我在亲历过跋涉的辛酸以后，才猛然被从甜美中唤醒。

生活的道理难以靠语言传达，所有智慧均需亲身经历与感悟。榴莲树班主任确认有的孩子已经开始在思考中上路了。她的目光投向两三百米远的那片森林。那里黑洞洞的，在海一般湛蓝的高空下，森林像一块恐怖的巨大的礁石盘踞在那里。

“黄龙岗上并没有龙。”有谁在说。

“那种恐怖的低吼声好像比刚才更强了。那应该是森林里传来的风声吧。”有谁在解释说。

在榴莲树班主任等待大家休息的时候，桃树胡海玉感到自己的根脚被什么东西轻轻地拱着。他低头一看，是一个毛茸茸的会动的小东西，灯光昏黄，看不清是什么。

这是一个意外的发现，比意料之中出现的东西更加吸引人，桃树胡海玉迫不及待地想知道那是什么。让他心动的事情发生了。那毛茸茸的小东西开始顺着它的树干往上爬，小爪子挠着他的皮肤，有一点点痒。小东西爬得很慢，小心翼翼的，还不时地左顾右看。

小东西再往上爬了一小段距离，桃树胡海玉发现了它细细的一条尾巴拖在身后。直到小东西爬到树冠的位置，桃树胡海玉能够仔细地观看了，原来，是一只小得不能再小的老鼠，是老鼠中的小小鼠。

因为小小鼠太小了，桃树胡海玉并没有感到惊慌和厌恶，反而觉得它有点可爱。从小小鼠的模样来看，它并不是一只幼儿期的老鼠，而是是大老鼠的缩小版，看起来很像是老鼠中的侏儒。

小小鼠爬到一根树枝上，慢吞吞地接近一只鲜美多汁的水蜜桃。小小鼠太小了，从头到尾的长度，也不过水蜜桃的直径那般光景。桃树胡海玉生出一个鬼主意，把那只水蜜桃轻轻砸在小小鼠的脑袋上。只见小小鼠惊恐失色地缩成了一团，小声地吱吱哀求着。在桃树胡海玉看来，是那么憨态可掬。他没有继续恶作剧，一切都在掌握之中，他想慢慢地进行这个游戏。过了一会儿，小小鼠从缩紧的一团中伸展开来，探出脑袋，继续往前爬。桃树胡海玉瞅准时机，再次把那只水蜜桃向小小鼠的脑袋上砸去。小小鼠突然两眼放光，露出尖锐的牙齿，对着送到嘴边的水蜜桃，咔哧一声，咬了一口。

桃树胡海玉疼得跳了起来。“嗷嗷”的声音在所有树梢上回荡。