说完，曾墨便让田芸再次公布一条学校文件。

凤凰中学所有教职工岗位，都规定了英语学习目标，凡是达到目标，经过了英语教研组考核的职工，薪水增加百分之百。

“我滴娘诶，学会英语，我的工资岂不是上万了？”

“乖乖，学一门语言这么值钱？”

“拼了，不就是啊窝鹅，衣屋鱼吗，我还不信我学不会他。”

正所谓有钱能使鬼推磨，啊呸，有钱能使人进步。看到双倍工资，不管是老师还是普通职工，全部兴奋起来，纷纷表示，一回去就开始学英语，一定要把双倍工资拿下。

这下好了，在凤凰中学，要学习的，不仅是学生，每个人都加入了学习的行列。

教职工们不仅要学，而且还要参加每个月的教职工考试，虽然学不好不扣钱，但是看着同样的岗位，自己同事英语过了能拿双倍工资，自己只能眼巴巴望着，着急啊。

提高了教职工们的学习兴趣，第二周，曾墨便让朱百川，把英语角的范围，再次加大，从食堂，扩散到了凤巢大楼外。

并且英语角并不是一整块，而是天女散花般散布在学校的各个角落，凡是走进了英语角，就会被提醒要用英语对话。

一时间，整个凤凰中学，不管是学生还是老师，扫地阿姨还是宿管大叔，每天都跟走迷宫似的，尽量绕着英语角走。

最难的要属保卫科了，由于保卫科的巡逻线路固定，不能绕开，难免要走进英语角。

“你，这里，我这里，OK？”

“伊克斯扣日米？”

两个保安巡逻，在英语角碰上了，手舞足蹈半天，交流得满头大汗。

最先改变过来的，却是学生，自从他们发现校长曾墨规划的英语角，就像是毒圈一样，越来越大，便知道，恐怕不学好英语口语，以后除了教室，只能当哑巴了。

越来越多的学生便大胆尝试起来，一开始，是学生们自己交流。

正所谓英语最怕什么，最怕你不开口，只要你开口，就成功了一半。学生们发现，哪怕只有初中单词的词汇量，连比带猜，对方居然能听懂自己说啥。

这种用第二种语言，让对方明白自己意思的感觉，不要太奇妙。大家纷纷尝试起来，当然，语法什么的就算了，能找到单词替代自己想法就已经非常不错了。

很快，便有胆子大的学生，主动找到外教门神，一开始还不好意思说，还好外教们都有着良好的职业操守。

不管学生说多慢，单词发音多不标准，都尽力去理解他们想要表达什么。

“OKOK，你说得很棒，放松，不要紧张，我能听懂你的意思。”

初期，外教大多使用鼓励的方式，只要学生敢找他们对话，他们就毫不吝啬地去鼓励，去赞扬，培养学生的自信心。

逐渐的，越来越多的学生找到外教，导致外教都不够用了，一到下课时间或者放学时间，外教身边就围着大堆学生，即使说不上话，也要听听别人在说啥，想要去听懂别人的交流。

学生们英语越来越好，却成了全校教职工的学习对象，每天中午食堂窗口，打饭的阿姨看到排队的同学，来一个就问一下。

“同学，这是啥。”大妈问。

“土豆！”打饭的学生用英语回答道。

大妈听了学生的发音，一边打饭，一边重复着念叨。