《巴达卡》这部电影，毕竟还是一部投资金额不高的电影，是王达文以小博大的典型。

接下来使用的，是伪纪录片的拍摄方法，一连串快速的新闻片段剪辑。

“近日，一名老师在班级里教孩子们《拾星》的视频，在网络上爆火，截至目前播放量已经超过了十亿人次……”

“志愿者和政府工作人员登上了海岛，却只发现了一片被烧成灰烬的房屋……”

“克鲁亚斯老师的死亡……嘶嘶嘶……”

“东盟做出决议，打击海盗……”

“多国联合舰队，派出军舰前往马六甲海峡进行护航……”

简短的几十秒，跳跃的新闻画面，交代清楚了中间的变化，下一秒，画面又再次变回了海岸上。

（今天又晚了，弄娃来着，大概1220来刷新一下吧。）

电影留给了大家一点点时间处理情绪，但对电影来说，时长实在是太重要了，凄厉的《栖青山》的乐声还没有完全结束，剧情就继续发展了。

这部电影，只是一个简单的三幕剧。

没有像其他的电影那样，搞各种稀奇古怪的叙事方式，搞各种花活。

因为身为制片人的王达文，本身就是求稳，求成功的人。

他需要的不是标新立异，而就是一个票房稳稳的故事片。

而且，现在的电影导演，非要在电影里面塞入什么乱七八糟的意识形态，个人诉求，把一部好好的电影整的人不人鬼不鬼的。

他启用的导演，基本上都是急需一个机会证明自己，还没被各种稀奇古怪的表现欲和意识形态污染的。

事实证明，他的这个要求是对的，毕竟，《巴达卡》这个故事，本身就已经足够强力，足够有冲击力了。

再不需要再在里面加什么。

没有导演私自喂屎，这部电影依然在按照本身的轨迹，继续发展着。

克鲁亚斯的死，并没有让巴达卡变得幸福。

老师死了，学校没了，不再有人上课了，孩子们却陷入了彷徨之中，每天宛若行尸走肉一般，游荡到了学校里，却又失望的离开。

但日子还要继续，村民们依然在操持着自己的“生意”。

每天早上，船离开简陋的小港口，每天晚上，船只又会回来。

但有时候会少一艘船，有时候会少一个人。

有一天，巴达卡的父亲，也没有回来。

还在养伤的琉马，为了家里的母亲和弟弟，不得不跟着出海。

但这一去，他也再也没有回来。

第二天，巴达卡拿起了枪，两眼茫然地跟在了同村人的身后，登上了渔船。

他不得不做。

他必须养家。

此时此刻，属于巴达卡的那个主题，那段《拾星》的副歌，已经变得越来越凄厉，完全失去了之前的童稚。

在巴达卡拿起了枪的一刹那，海盗那阴郁、压抑、邪恶的音乐响起，但《巴达卡》消失了。

《巴达卡》已经被《海盗》吞噬。

这个世界上，再也没有那个纯真善良的孩子，在他的世界里，只剩下黑暗。

谁来拯救他？

谁来拯救这个可怜的孩子？

到了这里，电影给了现场一个宏大的视角，这种通常只用来展现“英雄”的视角和大场面，给了几艘渔船，以及站在船头的海盗们。

《海盗》那压抑的旋律，却已经发展成进行曲一般宏大，宛若压制了世界。

在这种宏大的音乐中，几艘渔船，慢慢消失在了浩瀚的大海之中，画面黑下，电影的第二幕结束了。

看着那海浩的海洋，听着那宏大的《海盗》音乐，人们的心情不自禁地抽搐着。

谁来？谁来拯救这个孩子？

谁还能拯救这个孩子的人生。

但就在那宏大而阴沉的音乐之中，在无尽的黑暗之中，突然有叮叮当当，欢快的音乐声响起。

听到这个音乐，大家情不自禁的眼睛一亮。

克鲁亚斯·陈！

这是克鲁亚斯·陈的主题！

正如当初海盗还没有出现，却已经在配乐之中刷了无数遍的存在感。

有些人死了，但他的精神却还在。

克鲁亚斯·陈老师！

接下来，就又是另外一个视角。

《巴达卡》这部电影，毕竟还是一部投资金额不高的电影，是王达文以小博大的典型。

接下来使用的，是伪纪录片的拍摄方法，一连串快速的新闻片段剪辑。

“近日，一名老师在班级里教孩子们《拾星》的视频，在网络上爆火，截至目前播放量已经超过了十亿人次……”

“志愿者和政府工作人员登上了海岛，却只发现了一片被烧成灰烬的房屋……”

“克鲁亚斯老师的死亡……嘶嘶嘶……”

“东盟做出决议，打击海盗……”

“多国联合舰队，派出军舰前往马六甲海峡进行护航……”

简短的几十秒，跳跃的新闻画面，交代清楚了中间的变化，下一秒，画面又再次变回了海岸上。

就印尼那几艘小渔船似的海军……

不可能拍出来这种级别的气势。

不对，小渔船似的海军那是菲律宾和越南，印尼的海军是大渔船。

而且，作为

这个孩子，他做错了什么？

他只是想要让自己的家人活下去。

是这个世界没有给他选择。

巴达卡的就印尼那几艘小渔船似的海军……

不可能拍出来这种级别的气势。

不对，小渔船似的海军那是菲律宾和越南，印尼的海军是大渔船。

而且，作为

这个孩子，他做错了什么？

他只是想要让自己的家人活下去。

是这个世界没有给他选择。

巴达卡的

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