第309章 国防教育!(第一更!)(2 / 2)

“56式自动步枪,是我们模仿苏联a-47突击步枪,进行一定的修正之后,更加符合我们国人的枪械。”

“这把枪1956年生产定型,1963年改型56-1式,1980年改型56-2式,1991年改型qbz56式。”

“旁边的56式半自动步枪,原型是在1951年苏联转交的半自动步枪。”

“而更旁边的56式轻机枪,是我们在1956年仿制前苏联rpd轻机枪设计的机枪。”

“到目前为止,我国还有百分之九十九的部队,在装备这三种枪械。”

“今天,借着这个机会,你们可以勇敢的上手,抚摸一下这把传世名枪。”

“感受当年我们先辈的勇气!”

随着他的大喊,正前方的桌子旁,武器实验组的人让开身体,带着旁边排列整齐的学生走向桌上的枪械。

而邵晓峰也迈步走进人群,拿起枪,一点点讲解起来。

“首先,握枪一定要双手握持,在握持的时候,最重要的一点,那就是枪口不能对着人!”

“记住,这是最重要的一点。”

“对,这位同学的问题问得好,如果枪口不能对着人,那我们正常情况下,该怎么握枪呢?”

“来我教你们!”

邵晓峰拿起枪,将枪带挂在身上,右手捏住握把,随后将枪45度角抬起指向身侧,左手也在这时抬起,捏住枪口处。

做完这些动作,他紧跟着挺胸收腹提臀,整个人瞬间变得精神起来。

在原地站了一会儿,他又开始踏正步和齐步走。

年轻的孩子没见过这个,一个个的都在那里激动得哇哇大叫。

过了一会儿,邵晓峰取下身上的枪,抓过来一个学生,把枪挂在对方肩膀上,然后蹲在旁边指点动作。

原本这应该是很枯燥的动作,但是,这些孩子却玩得不亦乐乎,一个劲的大叫。

不停地让同学赶紧让开,让自己上。

武器试验场另外一边的入口处,林语和高俊手里各自拿着一块西瓜,站在树荫下。

一口西瓜,打量一次远处的学生。

西瓜不大,不过几口的功夫,就被高俊啃得干干净净。

把西瓜皮往地上一放,他抬起眼,正视远处的学生,轻声问道“老林,伱整这一出,又是准备搞什么?我总觉得,你葫芦里没什么好药。”

“我是那种人?”林语头也没抬,把西瓜啃完,然后完整地收集起来放到旁边的盆子里。

西瓜皮是好东西,可以丢给食堂,让食堂的人拿去喂猪。

过段时间是中秋,有些猪猪该上路了。

看着他把西瓜皮收拾好,高俊这才开口说道“你不是那种人?”

“你这种人走一步看十步,你突然搞这么一个动静,然后你告诉我你啥都没想,那不是在开玩笑嘛?”

面对质问,林语眨眨眼,平静地说道“主要是为了兵员。”

“为了兵员?”高俊惊讶地问出声,随后将目光投向远处的孩子。

因为这一次过来参观的学生很多,大大小小的都有。

甚至,还有一家幼儿园也过来凑热闹了。

那些幼儿园的孩子,因为营养的原因,有些还没有枪高,说话都不利索。

这……

不是……你这未免太超前了吧?

从他眼睛里看出惊讶,林语活动一下身体,反问道“你告诉我,你的da团……”

“不对,你曾经的da团,有多少大学生兵,然后你又是如何求爷爷告奶奶,弄到的这些兵。”

闻言,高俊忍不住低下头沉思起来。

在林语去巴基斯坦的功夫,他也接到了新的调令,从da团离开,依托莱茵钢铁,组建一个新的电子战装备室。

他是指挥官。

然后,下面只有一个巴掌就能数过来的人。

就在他沉思的时候,林语继续开口说道“未来的战争,我们除了需要敢打敢拼的士兵,还需要技术兵。”

“而现在就是一个非常重要的关口,现在打好基础,我们未来就能有源源不断的士兵。”

“但是,现在偏偏所有人的口号,都是一切向经济看。”

“你觉得,那些学习出众,技术出众的孩子,愿意主动参军吗?”

“有,但是少,而且还得扣除到时候被家里人干扰的人,那就更少。”

“所以我现在就给他们敲下一个钉子,让他们看着装备长大。”

“他们的自主意愿更强。”

对于他的解释,高俊很认同,但是,他在思考片刻后,又抬起手,指向正被邵晓峰手里的孩子问道

“可问题是,你这钉子敲得也太早了吧?”

远处,兴奋的高中生已经离开,换成了那个幼儿园。

因为长期测试武器,邵晓峰手臂上的肌肉,比其他任何一个人都要壮。

此时此刻,他左手拎着两个幼儿园的娃娃,右手拎着一支枪,肩头上还一边挂了一个。

但是,那些孩子孩子不但没哭,反而还很高兴。

很兴奋。

甚至连两人坐的地方,都能听到那些孩子哈哈哈的声音。

在哈哈声中,林语淡定地回应道“一代人有一代人的习惯罢了!”

“你是60后,你觉得我们能超过阿美莉卡吗?”

高俊沉默了。

他抬起头,看向远处的少年们,没有说话,只是他闪烁的目光已经说出了他内心的想法。

“50,60后,有很多人觉得外国的月亮比较圆,外国的就是好的。”

“我是70后,我从小的认知就是阿美莉卡到处打人,苏联到处打人,两个都不是什么好东西,都是老帮菜。”

“然后苏联没了,阿美莉卡变成老大了,成了灯塔。”

“80年后的认知,就是阿美莉卡天下无敌,不可抵挡。”

“他们的内心,也在这一刻被烙下一个印记,那就是国外的一切,就是最好的。”

“这对我们来说,非常不利。”

“现在90后的这一批,正是建立三观的时候,接下来的十年,他们的三观会接收到来自全世界的冲击。”

“在遭受冲击之前,我先给他们敲两下基础,省得后面被人拐跑了。”

“这很正常吧!”

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