中场休息的时候，莫里斯并没有表现出过多的生气。实际上，他对双方的表现都给予了肯定，只是遗憾地感慨运气不佳。看着休息室里一群士气低落的孩子们，他明白，中场结束前的那个失球，无疑给他们的士气带来了沉重的打击。</P>

到了休息室的马克，看着有些垂头丧气的队友们，心中不禁有些发愁。他明白，现在最重要的是振作士气，重拾对胜利的渴望。于是，他开始点评场上球员的表现，用话语激励他们，试图鼓舞他们的士气。然而，这样的方式似乎并没有立即起到作用，毕竟成年人和儿童在自我调节能力上还是存在差异的。</P>

莫里斯看着马克，拍了拍他的肩膀问道，“感觉怎么样？还能继续吗？”</P>

“能！”马克立刻挺直了身子，充满坚定地回答。</P>

大家都看着莫里斯，等待着这个教练的下一步的战术安排。</P>

“马克，我知道你可能对自己的身体进行过度的消耗，你的身体素质比别人都要强。但是我想提醒你，今天的对手实力很强，我希望你去硬碰硬。特别是那个叫纳尔迪的人，你要尽可能消耗他。”</P>

“消耗？”马克对这个词语感到有些疑惑。</P>

“就是浪费他的体力，让他进行无用的跑动。不要让他舒服地传球。上半场尤里斯已经盯防他很久了，但他是高智商球员，应该已经摸清楚尤里斯的节奏了。我现在需要你站出来，你去防他没问题吗？”</P>

马克本想解释自己是中前场球员，并不适合盯防，但想到这是教练交给他的重任，便把话咽了下去，改成了另一句，“没问题。”</P>

随后，出乎意料的莫里斯改变了战术，让山本清明顶到最前面，这样战术就从4141变成了4411。山本清明突前，堂本光一则撤后。盯防纳尔迪的任务就交给了马克。而尤里斯的职责则是防住其他进攻球员，只要马克被漏掉，尤里斯就来协防。</P>

下半场哨声响起，圣图尔登U14发动猛烈攻势，他们想趁热打铁，再进一球巩固比赛优势。但安德莱赫特城U14的孩子们并没有被圣图尔登U14的攻击所吓倒。</P>

纳尔迪接到球准备突破时，发现防守自己的马克，他愣了一下，怎么不是尤里斯？他心想谁防自己都一样。然而纳尔迪的动作还没有完全展开的时候，就被马克轻松拦下球后分给了尤里斯。尤里斯的速度极快，不等球停就直接传出去。球传到了左翼，然后一下子传到了堂本光一脚下。</P>

堂本光一利用速度突破了对面的防守球员后传中球, 山本清明包抄得分！1:1扳平了比分！得球的山本清明欣喜若狂向马克跑去。如果不是马克在中后场拦截得力, 哪有这样的机会？大家都抱在了一起庆祝这个来之不易的进球！</P>

场边，莫里斯满意地点了点头。</P>

观众席上，呐喊声、助威声此起彼伏，好不热闹。马克擦了一把额头上的汗水，他知道，比赛并未结束。</P>

开球之后，对方的攻势如潮水般涌来。快速传递、拦截、抢断、突破、传球……几名球员如同教科书一般展示着足球技术。而马克和尤里斯在中后场经受着一次又一次地冲击。</P>

时间一分一秒过去，场上的比分依旧没有改变，1:1的字样在显示屏上十分刺眼。</P>

留给双方的时间不多了。此刻，纳尔迪以超凡的控球技术，不断地寻找着马克身后的空当，一旦找到机会，他就会快速传球。法迪加心领神会，时刻绕到马克身后，纳尔迪突然启动，法迪加也及时上前干扰，成功打乱了马克的防守步伐。马克正准备后退回防，尤里斯伸出手对马克喊道，“我来！”</P>

马克没有犹豫，立即转身向前跑去。尤里斯准确地拦截得手，一脚长传找到堂本光一，这脚长传线路精准，堂本光一面对来球，一记头球摆渡给迅速前插的马克，马克得球后立马远距离射门，打的就是一个措手不及。</P>

岂料对面门将反应太过迅速，立马倒地扑救，将球扑了出去。</P>