“这是哪一家设计公司?”</P>
“这个目前我不能告诉你,我只想问一句,或者说是确认一下,这上面的应用电路是不是能够正常运行,具体起到哪些作用,你知道吗?”</P>
“刚刚我研究了一下,但是水平不够,只能看懂其中的一部分。”</P>
闻言,另一边的张振没有马上开口,沉默了一会儿:“不是,老王,你只能看懂其中一部分,为什么觉得我就能看懂?”</P>
王老师:“……………”</P>
“刚刚我大致过了一遍框架,我可以保证的是,刚刚发过来的原理图从大方向的设计是绝对没问题的,对了。”</P>
“你认识设计方吧,帮我一问原图有关于tdA4的第2张照片的电路应用,为什么要那么设计?”</P>
…………</P>
与此同时,其他几位指导老师也是拿着电话纷纷离场。</P>
带队组长二话不说,首先拨通了校长电话:</P>
“校长,我这边有一个特殊情况需要提前和您这边通个气,事情比较大,需要您通知一下上面部门,要做好心理准备,事情是这样的………”</P>
带队指导老师将事情来龙去脉简单捋了一遍。</P>
“现在那个同学人呢?”</P>
“在阶梯教室。”</P>
“他的毕业设计,就是刚刚提到的机甲呢?”</P>
“也在这里。”</P>
“好,好,好!一定保护好现场,我马上通知门卫过来。”</P>
电话里,校长听到消息,一个激灵站了起来。</P>
他是知道这位带队老师的。</P>
长江学者,学院的骨干,下一届电子信息学院副院长的有力竞争人选。</P>
不可能拿这种事情开玩笑。</P>
而此时,下面的一位位同学早就在各个群里呼朋唤友,将阶梯教室有机甲的消息迅速传了出去。</P>
【大唐枢密院】</P>
“兄弟们,赶紧的,来阶梯教室,给你们看一个东西,抓紧时间错过这村就没店了,我敢保证你们只要过来就绝对不会后悔!要是不过来的话会后悔一辈子的!”</P>
“啥东西?说的这么刺激?”</P>
“是啊,什么东西,话说阶梯教室现在不是进行毕业答辩吗,现在应该是到了电子信息工程专业了吧,你这是让我们过去看毕业设计?”</P>
“什么毕业设计,给你们看看,长长见识,jpg,jpg,jpg……”</P>
这位同学激动的将刚刚拍的照片一股脑的发进群里。</P>
下一秒,某个正在寝室里躺着,悠哉悠哉一边吃着东西,一遍看着手机消息的靓仔,发出一声鬼叫:</P>
“卧槽!尼玛,这是什么鬼,谁搞的机甲!真的假的。”</P>
“这可是毕业答辩,还能有假,我跟你们说,指导老师们现在也都震惊了,似乎论文也没什么问题,刚刚看到他们一个二个的都跑出去打电话。”</P>
“我去!兄弟们,我马上过来,等我!”</P>
………</P>
诸如此类的聊天对话,这一会儿在合工大的同学群聊组里,那就是一个络绎不绝的上演。</P>
而517的众人,虽然提前几个小时知道了机甲,也不是第一次看见机甲启动,但依旧震撼于泰坦机甲。</P>
很快,不出五六分钟,三三两两的同学开始向着阶梯教室赶来,最夸张的有传媒学院的学生,直接将照片上传至了自己的个人自媒体上。</P>
一时间。</P>
播放量噌噌的往上涨,网上瞬间就炸开了锅。