上午最后一节课是语文课，老师是一个上了年纪的中年人，名字叫中岛慎之介，或许是长期教学语文，养成了一股儒雅的气息。

讲课时喜欢引经据典，也喜欢提出问题，让同学们自由交流，在头脑风暴中加深理解。

“雪融艳一点，当归淡紫芽。这是「徘圣」松尾芭蕉描写初春的俳句，用意象色彩素雅清冷干净的「融雪」「紫芽」，来展现出一种冰雪消融，嫩芽新生的意境。”

“有同学知道，什么是俳句吗？”

无人应答。

中岛慎之介环顾一周，最后把目光聚集到后排靠窗，趴着桌子睡觉的女生。

他教了几十年书，是个十分传统的老师，哪怕学生成绩再好，也不能在他的课上肆意妄为，上课睡觉这种事情，是绝对不允许的！

他说道“羽沢同学，你来回答一下。”

少女似乎没听到，陷入熟睡的呼吸依旧平缓。

江源新一轻轻碰了一下桌子“羽沢同学……”

“刚才跟你说了吧，再打扰我睡觉的后果，你就这么想在我面前自裁？”

羽沢千鹤平静的声音似乎在压抑怒气，熟睡中被人打扰，她的起床气很足。

如果不能给她一个相对满意的理由，今天无论如何都要把这个家伙从窗户扔下去。

同学们瞪大了眼睛。

让……让老师自裁？

您可真敢说。

教室里忽然陷入安静，所有人的目光都看向她，震惊之余，充斥着崇拜。

不愧是女王大人，就算上课睡觉被老师抓到，也丝毫没有犯错的觉悟，还能大义凛然的把错归咎到老师身上。

“现在是上课时间，不是我，是中岛老师叫你。”江源新一轻声说道。

羽沢千鹤愣了一下，她揉了揉脸站起来，看着江源新一问道“是什么问题？”

“什么是俳句。”

羽沢千鹤点了点头，花了两秒理了一下思绪，不顾老师愤怒的表情，缓缓开口，空灵的声音响彻教室。

“俳句是一种有特定格式的古典短诗，由神州古代汉诗的绝句体诗经过我国本土化演变发展而来。”

“以五七五十七个音节构成的定型诗中的一种，以三句十七音为一首，首句五音，次句七音，末句五音。句式要求严格，同时受「季语」的限制。”

“早期被称为「连歌」，格调高雅，承袭了中式的审美意识，其写作方法是引用古典的故事来创作出诗句，其后渐渐被一种称作「俳谐」的幽默诗取代。”

“所以，「俳句」这个词也算是比较新颖，大约一百年前，正冈子规提出俳句革新的主张，认为俳谐连歌缺少文学价值，主张使发句独立成诗，定名为俳句，为后世沿用至今。”

江源新一暗自点头，羽沢千鹤的回答跟他所想的差不多。

不过，如果是他来回答的话，应该还会再加一句，「俳句的原型是中国古代汉诗中的绝句，意境与汉诗更多有相通之处」，然后再将各位俳人点评一番。

总之，汉诗流弊！

“所以说，中岛老师，您提的问题能不能有点深意？这种程度的常识，难道不是随着年龄的增长就能自然领悟的吗？”

中午的阳光洒落在羽沢千鹤身上，像是无比神圣的炽天使，气场强大得让人不敢直视。

……

（100章了，各位彦祖不投个票，打个赏，表示鼓励吗？）

<scrpt>();</scrpt>