第2057章 导师(2 / 2)

寒门祸害 余人 2001 字 9个月前

中年将领以极标准的礼仪向林晧然作揖,而后望向在场的将领道:“诸位可曾想过,俺答屡次南下,提的要求是什么?”

“互市!”乔一峰显得不解思索地回应道。

络腮胡须的中年将领缓缓地点头,却是进行询问道:“如果俺答他真的一心想要复元,还会想着跟我们大明互市吗?”

“没准他是借口!”

“这不该是借口,应该是他的真实想法!”

众将领亦是纷纷进行回应,不过他们内部便已经出现了分歧,有的将领选择了反对,但亦有的将领表示了支持。

络腮胡须的中年将领眼睛透着一丝睿智,显得侃侃而谈地道:“这是不是借口,我们暂且不讨论!俺答并非是北元正统,而今他北有瓦剌虎视眈眈,东有正统土默特部意图卷土重来,这都让他并不能集全力南下。前些年,他不惜耗费巨资修建大板升城,已然是要扎根在土默川,他做这些是真的有复元的野心吗?”

“这”麻贵等将领不由得面面相觑,发现这些事情确实已经透露了很多的信息。

络腮胡须的中年将领目光如炬,又是认真地补充道:“诸位可不能忘记了,俺答今年已经六十,他下面的儿子众多,但有他气魄的并没有!一旦他真跟我们大明全面开战,且不说能不能取胜,他一旦死于战事之中,他的必定会大乱,所以他根本没有复元的条件!”

林晧然一直不吭声,却是认真地审视着这位后世名人。

“我赞同这个观点!”

“李参将分析得鞭辟入里!”

“我泱泱大明,岂是他一个异族能叫板的,他定然没这个胆!”

麻贵等将领听到中年将领的一番分析后,亦是纷纷表示支持地道。

林晧然抬头望向那位络腮胡须的中年将领,微微一笑地询问道:“你叫什么名字?”

麻贵等将领纷纷羡慕地望向络腮胡须的中年将领,不过亦是暗暗佩服此人的眼界和大局观。

“回林阁老的话,卑职是辽东险山参将李成梁!”李成梁再度恭敬地行礼,向着林晧然吐字清晰地自报家门地道。

李成梁是陇西李氏之后,却是前两年以生员的身份世袭军职,而今已经是险山参将,是此次培训将领级别最高却资历最浅的将领。

由于试图走科途的缘故,虽然没有礼部右侍郎张居正那般考取进士功名,但终究是读过几十年的圣贤书,对兵法更有极深的造诣。

林晧然轻轻地点了点头,便是直接进行考究道:“李参将,那依你之见,俺答因何会选择继续南下呢?”

麻贵等将领亦是纷纷扭头望向李成梁,虽然很多人的眼睛中流露着一丝的忌妒,但更多则是产生了好奇。

“利益!天下熙熙皆为利来,天下攘攘皆为利往。据末将所知,蒙古土默川等地遇到干旱,现在的日子并不好过,而他们建立大板升城更需要大明的物资,另外”李成梁迎着林晧然的目光,显得认真地回答道。

却不用林晧然询问,其他将领当即纷纷进行了追问。

“林阁老切除了我大明的毒瘤,山西商帮不能再像以前那般向俺答提供源源不断的物资,令到他们内部的矛盾激化,故而更需要南下补充物质和消除内部的矛盾!”李成梁朝着林晧然拱手,显得敬仰地说道。

林晧然满意地点了点头,发现这个后世的名将确实是有过人之处,便是望向其他将领道:“诸位对此可有异议?”

“没有,确实如此!”

“李参将分析得鞭辟入里、字字珠玑!”

“俺答为了利益,定然还是会继续选择南下!”

众将领亦是纷纷表态,支持着李成梁的观点。

李成梁听到众将领的恭维,心里亦是颇为高兴,只是他此刻敬佩地望向这位名动天下的林阁老。此次过来本以为都是一些纸上谈兵,却不想林阁老已然将他们引上了一条不一样的道路,可谓是他们的导师。

林晧然看到这个观点没有异议,便是转身用炭笔在白墙写下:“俺答会从何处滋扰大明从而获得他们所需物质?”

他在这节课上并不打算讲那些战略和战术上的事,而是愿意花费时间引导这些热血将领,培养他们逻辑思索的能力。

现在已然是确定了俺答的作战动机,那么接下来便是推演俺答的下一个作战目标,从而做出最有效的战略部署。

“我们宣府吧!”

“不对,应该是我们大同才对!”

“你们都不对,他们已经在我们辽东边墙外虎视眈眈了呢!”

面对着这个新问题,麻贵等将领纷纷发表看法。只是他们免不得都存在私心,都以为自己的地盘最为吸引俺答前来滋扰,都认为自己的地盘需要重点防御。

在不经意间,这节课讨论的气氛已经被调动起来,大家对这个问题亦是进行了激烈争执,却是避免不了相互进行了否定。

“既然是为物资而来,那么最大的可能便是山西!”

“若是说物资的话,顺天府这边无疑更加富足!”

“他们的胆子亦太大了吧?竟然敢打这些地方的主意?”

跟着边镇相比,作为腹地的山西和顺天府资源无疑更充足。经过了一番争执后,很多将领不再只顾自己的地盘,而是将目光投向了大明腹地。

最终他们排除一些贫瘠的边镇,离土默川最近的大同、宣府入围,只是比较一致的地方则是山西和顺天府。

林晧然并不打算将这个问题做确定性讨论,便是在圈出四地后,又是转身在白墙写下:“我们该如何对付俺答的入侵?”

这一行字落下,这节课已经得到了升华般,已经不再局限于教学,而是来到了最有意义的军事讨论。