第691章 角色代入(1 / 2)

后来,安吉尔居然认真吃起了蔬菜。</P>

他要证明,他值得拥有【好孩子奖杯】。</P>

程灵勾唇笑了。</P>

——她怎么可能什么准备工作都不做,就跑来自投罗网呢?</P>

可以说,她尽可能的做到了全方位了解安吉尔。</P>

“知己知彼百战百胜”——很多人,没有深刻理解这句话的含义。</P>

所谓“知己”,就是清楚的知道的自己的能力。</P>

所谓“知彼”,就是要清楚的知道对方的能力和想法。</P>

怎么才能“知彼”呢?</P>

必须完全将自己代入对方的角色,穿着他的鞋,用他的眼睛看世界,用他的思想去思考——</P>

一般人很难做到。</P>

但对程灵而言,并不算难。</P>

因为她是个作家。</P>

一个作家,想要塑造一个成功的角色,必须为角色专门打造一个属于他自己的成长历程。</P>

无论是一个小孩,还是写一个老人,都要按部就班的从婴儿时代,开始勾画角色的成长路线。</P>

比如,写一个老人。</P>

你要想,他的家庭是贫穷还是富足?他的父母是做什么的?他的童年时代开心还是痛苦?</P>

周围人对他是什么态度?</P>

他的学校生活精彩吗?</P>

他有喜欢的人吗?他的恋爱有结果吗?</P>

他结婚了吗?婚后生活如何?孩子听话吗?</P>

孩子长大后,事业顺利吗?家庭生活顺利吗——</P>

想好了这一切,你再动笔写“老人”的角色,才会血有肉,有灵魂。</P>

——然后你写的“老人”角色,才会有血有肉,有灵魂。</P>

作家就可以知道,这个老人他说话应该是什么样的风格,遇到到了某人某事后,他会做出什么样的反应——</P>

你不是猜测这个角色,而是观察这个角色,并把观察到的一切,写出来而已。</P>

对于安吉尔,也是同样的道理。</P>

程灵收集了所有可靠的,跟安吉尔有关的信息,填充到【安吉尔的成长世界】中。</P>

然后,闭上眼睛,将自己代入安吉尔的角色。</P>

幼儿时代,被佣人排挤,渴望家庭的温馨。</P>

少年时代,被父母责罚无论怎么努力也无法比得上曾经的安德鲁。</P>

……</P>

——程灵走在虚幻的米勒家族大房子里,用安吉尔的眼睛看世界。</P>

【安吉尔】看到父母脸上的失望,看到佣人们对自己的脸上鄙视又恶心的表情,看到曾经神话王子一般完美的孪生兄弟——安德鲁。</P>

【安吉尔】看到安德鲁满满一墙的奖章,摆满陈列柜的奖杯——母亲每天都会到房间来擦拭这些奖章奖杯,一边擦拭,一边垂泪。</P>

【安吉尔】也想有自己的奖杯。</P>