“小曹老师,我想问问符号学基础序列字符的问题……”
“我想问一阶的精神力厚度,使用元素叠压符号,最多能用几个?”
“小曹老师……双符号勾连法能演示一下么?”
“小曹老师……”
课堂上气氛活跃,问问题的学生很多。
有了上节课的经验,学生们的问题显然早就准备好了,问的十分流畅,曹延答的也流畅,往往学生的问题出口,他的回应也就跟着出来了。
这些停留在学生学习阶段的问题,对掌握着大师级符号学知识的曹延来说,没什么难度,轻松应对。
课堂上的气氛平稳有序却又不失热闹,询问声一个接一个。
薇姿在下边看的跃跃欲试,问身边的余晖和三十来岁,道:“我也有问题想问,你们觉得怎么样?”
余晖赶忙阻止道:“你别随便问,想问也不能在这问。”
“为什么?”薇姿不解道。
余晖用看傻姑娘的眼神看着薇姿:“你想想,你是法师系的老师,你要是问了,人家解答出来,咱们法师系的脸往哪放?而人家要是没答出来,作为主办这次公开课的宠师系的脸往哪放?”
薇姿有些懵,觉得余晖说的好有道理。
三十来岁反驳道:“你听他瞎说,问题就是问题,不涉及其他,要我说薇姿你想问就问,哪来那么多顾忌?”
余晖轻咳了一声:“这种场合,就是不能随便问问题。你看那些问问题的,要是我判断的没错,少一半都是川渝事先安排好的,全是些简单问题。这样的问题,我上去也能轻松解答。”
薇姿无言以对。
就在这时,他们旁边心宽体胖的徐组长,忽然压低了声音道:“想问就问,不过要记住,问题问的要有深度。”
“???”
三十来岁,余晖,薇姿三人一起愣一下。
这是什么意思?
余晖立即转动脑袋瓜分析起来,徐组长的意思并不难理解,他是在鼓励他们三个问问题,而问题要有深度的意思,是让他们挑难度高的问题问。
徐组长这么做,内在意图是什么?
当众拆宠师系的台?
不止这么简单的……
余晖忽然想起学校里流传的一则传闻,说是他们法师分院的院长牟霄远,和宠师分院的吴敬城,都有意竞争下一任学院院长的宝座。
分析到这里就透彻了,这是学校政治。
徐组长的目的是要使绊子,让吴敬城牵头搞的公开课惨淡收场,根本原因则是取悦自家分院的一把手牟霄远。
余晖这一通分析,顿时就领会了徐组长让他们三个问问题的意图。
余晖身边的薇姿和三十来岁,没有余晖想的这么清楚,但也大约猜到了徐组长的用意。
而最先领会领导意图的余晖已经站起来了,冲在了最前头,扬声道:“我有问题想问。”