第二百三十章:改变固有观念很难(1 / 2)

陈凡的言论有点颠覆一直以来同学们的普遍观点

那种普遍观点怎么解释呢?

这样说吧

就和历史书上一直诱导学生的一样

甭管多大岁数,在历史书上都是一个老头子的形象

“我知道大家接受我这种观点很难”

“不过我有证据,历史书一直在误导我们同学!”

轰轰轰

晴天霹雳

陈凡惊人的言论在学生中间炸开了锅!

特别是秦教授

气得吹胡子瞪眼睛

“小萌,你别拉我!广播站在哪里?我要揍死这个臭小子!我要问问他,我的历史书,我的高中历史教科书,究竟哪里编纂错了!”

原来现如今的高中历史教科书,居然是秦教授编写当然。

怪不得他会来春风中学参观!

李萌急忙安慰:“老师,秦老师,消消气,消消气!”

“这小子没有那个意思!”

“我敢保证,真的没有!”

陈凡的声音在继续:“咳咳咳,有些不严谨了,其实我想说的是,历史教科书内容没有错,但是上面的图画就是有错误了!”

秦教授立刻稳住了身形,在凉亭里重新做坐下来了

吴教授看得哈哈直乐:“哈哈哈,你怎么坐下了?你不是要打人吗?”

秦教授:“屁,图画以及人物插画是教育出版社那些人弄的!我看这小子说的有没有理,说的有理我把教育出版社那些人都给辞了!”

“编纂教科书,那是值得歌颂的事情,如果真的因为插画问题,那我真的要辞了他们的!”

陈凡:“你们别当我开玩笑啊!我说真的!”

“李白死的时候三十多岁,或者四十多岁,那时候的人就算再显老,但是也不至于都是老头子吧?”

“譬如兰陵王,在死的时候,不过30岁,但是在历史书上,就是一个老头子的卡通形象。”

“但是史书上记载的描述是貌柔心壮,音容兼美。”

“意思是兰陵王有着像女子一样的柔美脸庞,都说一个人美到极致,是似男似女,能让人忽略了性别的美,可见兰陵王的颜值有多高。”

“其实我估计负责插画的老师,是怕插画人物太帅无法学习了吧?”

“但是我要说,其实插画人物,越帅反倒是有利于大家学习。”

“现在的人都追星,什么上官蜜,迪小丽,等等等!”

“所以明星家事我们同学可能长嘴就说,但是历史书什么的就很难背了。”

“但是我们做一个这样的假设,如果塑造一个完美的历史人物,当我们男生追星追的是古代四大美女,王昭君,貂蝉,杨贵妃,武则天这样的有研究价值的历史人物,是不是比追星更加有利于我们成长呢?”

“而女同学追的是诗酒千百篇的李白,杜甫……”

“其实历史人物有好多比较帅的”

……

陈凡的一番话直接让秦教授拍手叫好“”

“好啊,好想法!这样就不愁历史系没人愿意学了!”秦教授一拍大腿。

然后冷冷地说道:“真的是没谁了!我说学生怎么都不愿意学历史,原来出现在插画上,我回去开了那些人!”