今天又逢五了。</P>

第一节课，是地理课。是林青喜欢的课。</P>

林青听的津津有味。</P>

可是坐在她后面的几个队员，心思却是千回百转。老师说的话一个字都没听见。</P>

虽然大多数同学都有过对林青突然剪短头发有猜想。但是随着上课铃声的响起，也就收回思绪，开始认真听课。</P>

林青怕小队队员缠着她问东问西，影响上课。故意在上课铃声响前才进的教室。</P>

可她的队员觉得更反常了，这都是从没有的事。</P>

几个人抓心挠肝，急得不行。</P>

“东国位于我国的东北部，大部分地区都环海。</P>

基本都处于板块的边缘地带，或是板块的交界处。海域多海沟。群岛多火山。</P>

这样的地质特征会导致什么？哪位同学知道？”</P>

地理老师是位上了年纪的老人，头顶的头发已经没剩几根头发了，特别爱惜，留的很长。从左边盖到右边，像是给头皮盖了一床被子。</P>

举手的人很多，老师扫视一圈，发现许康面色沉重，深思的模样。</P>

很是满意，他喜欢好学的人。</P>

尤其是像许康这样的，不偏科，课外拓展也做的不错。人也知礼，谦逊却不失少年人的锐气。</P>

“许康，你来回答吧！”</P>

许康听到叫他，被惊的断了思绪。猛的一下站了起来，碰到凳子，有响声发出。</P>

老师做了个手势，示意他平静一下。</P>

许康赶紧看向同桌。</P>

同桌嘴巴动着，没有发出声音。</P>

徐康只看出东国两个字。</P>

“老师您放心，我一定好好学习，也会带动同学一起学习。待我们学有所成，定会把我们的国家建设的更好。让国家繁荣昌盛，风光胜旧。</P>

让东国，仰视我国，惧怕我国，臣服我国。</P>

若东国人敢在我国的土地上做出不法之事。</P>

我一定让他们血洗他们先辈留下的耻辱。”</P>

许康的一番激烈陈词，让老师忘了他提的问题。</P>

“好，好。愿你们都学有所成，成栋梁之才，担国家重任。”地理老师激动的心有点快压抑不住了。</P>

他转过身，平复了一下，继续讲课。</P>

“东国多山林和丘陵，气候温和，四季分明。有许多异兽，如长右，蛮蛮，凫徯，酸与 等等。 ”</P>

林青心猛的跳动一下，这都是害兽。</P>

同学们听到这里，也纷纷小声议论起来。</P>

老师敲敲黑板:“有什么话。举手说。有不明白的，我们可以讨论。不要窃窃私语，这有失君子之风。”</P>

有几个人举手了，老师叫了其中一个的名字。</P>

那个同学站了起来:“老师，您说的那些异兽都是害兽吗？”</P>

“是的”。</P>

得到答案，这个同学呲了呲牙坐下了。</P>

见还有人举手，老师又叫了一个人。</P>

“老师，害兽真的会带来灾难吗？”</P>

“有一部分人觉得是这样的，还有一部分人觉得是巧合。具体真相，待你们去挖掘发现。”</P>

这位同学不太满意，默默的坐下，老师又回答了几个人的问题。</P>

“我在这里说几句课外话，有一部分学生觉得地理不重要，没有用心学。</P>

你们不知道，这些课程是经过多少次讨论才定下的，先辈们呕心沥血，用尽才华，挑选编辑的教材，是不可能没有用的。</P>

现在国家极力在发展，需要各种人才，哪一行也不可缺，这样我们学子才要全面发展，学习各种知识。</P>

我国地域辽阔，地质特征变化大，怎样才能完善建设？那都要因地制宜。</P>

不同的环境，不同的气候，连房屋的修建都有不同。更何况其他的。</P>

我国物产丰富，是邻国眼中的肥羊，无时无刻不在想着，要怎么侵占我国领土。这样的事，历史上数不胜数。</P>

如果我们自己都不清楚自己的地理环境，怎么治理？</P>

少年强则国强，你们一定要好好学习呀！”</P>