如果口袋里能多出2000块。</P>

只要2000块。</P>

可能他也就任性这一回了。</P>

回头重新望向窗外，李安心里划过那么一丝失落。</P>

算了，算了。</P>

“走吧，又辛苦二位一下午，云亭苑那套房子你们再和房东商量商量，对方多少再让点我这边立马就签。”</P>

“不辛苦，哥，这房子我看你刚才还有点相中的意思？”</P>

“这个位置确实方便，能看到我单位。”</P>

“哎哥，您是做什么工作的？”</P>

“你看我像干什么的？”</P>

“我看哥你像搞艺术的。”</P>

“你们逢人就这么说么？”</P>

“不是，有的客户一看就没这气质，哥你是画画的吧，我看你的手特别好看。”</P>

“我是一名老师。”</P>

“美术老师！”</P>

“钢琴老师。”</P>

校区门口与二人分别，李安回家收拾一番再度前往观山壹号院。</P>

临上公交车前，他又远远看向万和公馆，他找到了自己刚才站过的那个窗户边。</P>

早知道就不去看了。</P>

看得人难受。</P>

...</P>

19:55。</P>

24栋别墅门铃响起。</P>

今天季成光在家，见保姆身后跟进客厅的李安，他站了起来。</P>

“李老师，我是洋洋的爸爸，以后这孩子就劳你多费心了。”</P>

季成光伸出右手，面带微笑。</P>

李安主动上前一步，不卑不亢的也伸出了右手。</P>

“应该的，您放心。”</P>

两句简单的寒暄，胡蓉带着李安来到了二楼琴室。</P>

季洋早已在钢琴前等待，李安一进门就见孩子嬉笑着向他鞠躬问好。</P>

“季洋同学好，这两天练得怎么样。”</P>

“我觉得——还不错？”</P>

李安笑了笑，放下包拿出本子，来到季洋身后。</P>

“坐，听听。”</P>

季洋坐下打开节拍器调到80拍。</P>

刚准备高抬手腕，顿时想起李老师的告诫。</P>

接着重新调整呼吸，以低手腕落键开始了弹奏。</P>

这一细节当然没有逃过李安的眼睛，听着眼前流畅的三连音，看来季洋这两天没少花时间分手慢练。</P>

不错归不错，不足之出当然还有不少。</P>

比如右手小拇指的力量不足。</P>

这就是李安为今天这节陪练课设计的陪练内容，在俞教授的教学基础上，他需要快速平衡季洋右手五指下的音量。</P>

如果一个钢琴演奏者不能把小拇指的力量控制的如大拇指一样，那他基本没有办法演奏好任何东西。</P>

很明显这应该在学琴初期就植入进脑海的概念，季洋没有。</P>

“季洋，我再和你强调一次，把你的手伸开来弹。”</P>

如今已经成为正式陪练老师，李安觉得自己可以硬一点点点了。</P>

“来，我们开始今天的练习。”</P>

随着课程的正式开始，李安渐渐从下午租房的郁闷情绪中调整过来。</P>

...</P>

一小时的课程展眨眼过去，期间季成光进来送了盘新鲜水果。</P>

然后留下看了一会。</P>

他观摩得出的结果和胡蓉一样，虽然有些东西听不懂，但能感觉到这个年轻老师的专业能力和耐心。</P>

而洋洋在学习过程中，无论从眼神到表情，都显得格外专注。</P>

见此他心中再无顾虑。</P>

下课后季洋跟着李安胡蓉二人一起下了楼。</P>

回到客厅的茶几旁，季成光已经泡好茶，三大一小四人围坐在一起。</P>

李安端起眼前的茶杯抿了一口，目光淡定的等待着。</P>

这个时候，家长搞出这个阵势自然是有话要说的。