等我们两人赶到指导老师的办公室的时候整个办公室已经挤满了学生，他们每个人的手里都拿着一本毕业论文，唯一相同的大概就是每个人脸上都有一种紧张和不确定的神情。</P>

我同样一脸疑惑的走进了办公室，看着他们纷纷聚集在老师办公桌前的的样子，瞬间明白了现状。</P>

办公室里的人着实不少，整个办公室里四个老师的座位有三个老师都在办公室中，他们每个人的身边都聚集了不少的学生，而其中也有一个我们很熟悉的老师。</P>

那位老师是我曾经提起过的那位，在疫情期间线上教学的时候对我们很好的那位老师，而现在看到他的时候我心中的亲切感也还是充盈的。</P>

我抽空和那位老师打了个招呼，老师看到我一脸的慈祥和欣慰，但因为今天工作还是很繁忙，所以他并没有和我说上几句话。</P>

我和阿浩站在队伍的不远处，静静的等待着前面的人结束他们的指导过程，我们就坐在旁边，不远处的沙发上看着那一张张显得稚嫩的脸庞，感觉很多人都是来划水的。</P>

听阿浩说，毕业答辩当天，真的有许多一整个流程下来都说的相当不流利的人，而这种人又大有人在。</P>

我一边尴尬的笑着，一边和他聊着这个话题，说实话，如果那天我同样身临现场的话，估计回答的也会是相当的不流畅。</P>

说实话，我对自己的论文了解的程度并不算太高，甚至于当我接触这类东西之后，我才开始一点点的按着自己的脚步研究起这个方向的东西。</P>

阿昊曾经给过我建议，他告诉我在图书馆里找些相关的书籍用来充实自己的论文内容，后来我也确实找到了许多相关的东西，但是那些书有些过于老化了，基本上都是零几年的书。</P>

不过虽说是老书，但是在里面找些摘要和许多学术性的论语还是很有用处的。</P>

终于在我天马行空的思考中，整个队伍排到了我的位置，我拿着自己的那本刚打印好的毕业论文交到了指导老师的手中。</P>

不出意外的，首先，不合格的就是我那颜色不太对劲的封面，随后老师打开了封面之下的内容，开始查看起来各种标点符号，各种页眉页脚，各种公式的整体样式，甚至于些许论文内容上的宽窄距离的不同，都被指导老师看在眼中。</P>

似乎他的眼下，所有的小问题都逃不过他的注视。</P>

我叹了口气，拿着被评价的相当惨的论文，叫上了阿浩，走出了办公室，向着图书馆的方向走去。</P>

我庆幸着今天早上去图书馆的时候拿了电脑，拿好了自己所有的东西，而好巧不巧的是，今天阿昊也在。</P>

任何能影响到毕业论文成功率的东西，在他们两人的帮助下，我都会顺其自然的迎刃而解，只要这哥俩都在我的身边的时候，我们三人就能将所有的疑难问题，用最轻松的办法彻底解决。</P>

这是属于我们三人日积月累下来的默契，和我们三人都在某一领域有着比较深的造诣的结果。</P>

单领域之下的深度耕酌会让这个领域的自己变得更加成熟，变得更加自信，也会让自己变得更加的有底气。