第六十七章 这样的老师是怎么教出来天才的?(2 / 2)

张莹莹也懒得跟他说。

几次校内的比赛,慕容晓晓和何以晴都没有机会施展全力,所以其他老师,包括校长也都不知道。

校长一言而决,直接说道:“好!那就这么定了,张老师推荐的五名同学,刘远志,慕容晓晓,刘强,何以晴,确定首发的四个名额,其他同学争取剩下的一个首发名额,还有五名替补选手。”

其他老师听了这话,也没有任何意见,这四个人,刘远志和慕容晓晓就不说了,双系武者,肯定首发没跑了,刘强也一样,首发,何以晴,几年来常年学校排名第二,慕容晓晓第一,也是毫无疑问的首发名额。

大家还能有什么意见。

张莹莹觉得,好像也可以接受,四个名额和五个名额差别不大,卖校长一个面子,让给其他班一个名额也没什么问题。

于是大家纷纷举手赞成。

校长见到事情已经解决了,也很开心,笑着说道:“那接下来安排一下比试吧,武道竞技,还是实力说话,尽快把人员确定,然后由张莹莹老师负责参赛人员的训练,并且带队参加比赛,刘老师辅助。大家有意见么?张老师觉得这样安排可以么。”

校长让张莹莹负责赛前的突击训练和带队比赛,能够教出这么多优秀的学生,校长也相信张莹莹的能力,这个学校,除了张莹莹,他找不出来第二个合适的人选了。

所有老师都没有意见。

连张莹莹自己都没什么意见,而且刘远志他们出去比赛,如果让其他老师带队,她反而不放心。

替补选手也不一定就没有出战的机会。

如果主力队选受伤比较严重,无法参加下一轮的比试,那就由替补选手参赛。

同样的,有些学校为了隐藏选手的实力,对自己学校学生的实力比较自信,直接派遣替补选手上场比赛也是可以的。

主力队员在关键比赛上场就可以,这样一来,对手对主力队员实力不了解,很容易就会输掉比赛。

校长似乎又突然想到了一件事情,对着张莹莹问道:“张老师,刘远志同学现在天梯排名多少了,你知道么?”

张莹莹被问了一愣,自己这几天似乎也没太关注过刘远志。具体排名多少还真不知道。

于是不确定的说道:“这个,我还没问他,反正这段时间他一直都在进行网络虚拟对战,现在排名应该进前一万了吧。”

“那好吧,张老师可以多关注一下刘远志同学,当然还有刘强同学,这都是我们学校不可多得的好苗子,对于这些天才学生,我们应该重点培养。”校长说道。

“刘强同学有没有参加天梯排名战啊?”校长又问道。

“不清楚。”张莹莹有些无语。

校长今天真的是突然热血来潮了,关心起这几个同学了。

平时学生们有没有参加天梯排名战,老师基本不会过问,因为这个事情,学校没有具体的教学要求,教育部也没有这类的强制要求。

这可以说是学生们的个人行为,总之老师们不会过多干涉。

校长没有问到自己想要的结果,只能作罢。

想着还是自己去了解吧。

这个张莹莹老师,对自己班里的天才学生居然这么不管不问的,这人到底是怎么教出来入微级的学生的,真是奇怪。

不仅校长,其他老师也感觉到很奇怪,这些天才学生如果搁在自己的班级,那肯定是全天候24小时的了解到位啊。