第一千一百三十七章 这门课存在的意义(2 / 2)

仿佛看不出康胜的那点小心思,没答应他回宿舍,也没不答应,而是开始了随堂提问。</P>

“二七年,ZGZY在汉口召开的八七会议,期间,由我们伟大的领.袖***在此次会议上提出,结合了当时的国情,对我党有着重要的转折意义~!”</P>

没想到本来就是想知道李峰到底干嘛去了,结果,碰到了教授的提问,但这一课很重要,康胜还真提前看了,不然此时,就下不了台了。</P>

“嗯,看来是真提前预习功课了,那你说说,这句话,到底有什么重要的意义~!”</P>

李峰最头疼的地方,它来了,意义,这东西,每个人都有每个人的见解,教授随机提问,而且看样子,还想继续深入,这让康胜,忍不住想踹前面杨知海的凳子。</P>

本来想坑李峰一把,结果他被杨知海给活埋了~!</P>

“那个,在关系革命事业的危机时刻,指出了新的出路,致使革命走向了正确的道路~!”</P>

可能是康胜现在的眼神比刀还锋利,也可能是心怀愧疚,看着他绞尽脑汁,政治专业的杨知海赶忙侧面支援,抬起的课本上,来了一场及时雨。</P>

“嗯,不错~!”</P>

王教授点了点头,朝下挥了挥手,示意康胜可以坐下了,难得还夸了一句。</P>

“这句话,不止可以用在三十多年前,也可以用在三十多年后的当下,甚至,未来三十多年,都可以用上~!”</P>

晃了晃手中的课本,王教授看了看下面的学生,很多人知其然不知其所以然,所以才有了这门课。</P>

这本书的内容,每一字,每一句,不知情的人懒得看,但知情的人,每一次翻看,都能得到不一样的感受。</P>

“很多同学认为,我的课枯燥,乏味,就像开水煮的白菜根一样,难以下咽~!”</P>

缓慢走下了讲台,今天,他不像以往那样,按部就班的按照课程来讲了,直接跳过了前面,从李峰,引申到了军队对这个国家的作用。</P>

“你们认为革命成功了吗,不,并没有,按照辩证角度,我们是成功了,但世界革命还没有达到成功的地步,不论是去年西南发生的事情,还是往后,我们这团燃烧的火苗,总是人试图熄灭,他们恐惧我们,恐惧着红色的力量~!”</P>

“当前社会主义的阶段,面临资本主义世界的觊觎,一次次试探,却一次次失败,为什么,因为,这本书上,我们已经有过了深刻的教训,就像当下,枪.杆子,它的意义,在于保护我们来之不易才换来的革命成功果实~!”</P>

望着所有同学,若有所悟但有些迷惘的样子,王教授笑了,笑的很开心,这门课,重要的不在于学生把课死记硬背,几几年发生了什么什么,而在于,对于深入理解。</P>

从历史中获得经验教训,才是这门课,本身存在的意义。</P>

“无论什么样的人,一旦进入人民子弟兵的行列中,都必须保持着纯粹,为什么我们能赶走一批批外来的“土匪恶霸”,就是因为这份纯粹,这份信仰,让我们全体人民尊重~!”</P>

“当下,二七年的危机并未消失,十几年前,刺刀没有拼过我们,现在他们学聪明了,自己不上,躲在后面,开始鼓动别人,才发生了去年的事情,这是一次试探,但远远不是结束,收起拳头的时候,往往是在等待下一次挥拳~!”</P>

“同学们,不光描述了过去,还讲述了现在,包括将来,希望你们,能记住这堂课,这堂二七年的课,它不是过往发生的事情~!”</P>

“脑袋要清醒,特别是作为一名青年干部,世界革命,最终一方终会倒下,不是列强,就是我们,这是一场你死我活的斗争,可能我们这一代人,看不到结果,但你们这一代,或者,你们的下一代,终将看见,胜利的曙光~!”</P>

随着王教授的话说完,一堂课,就这么结束了,老师说的酣畅淋漓,同学们听得是如痴如醉,至于为什么老师要跳着讲这一课的原因,已经不重要了。</P>

“老师,为什么要这么长时间,还只是能看到胜利的曙光,而不是胜利?”</P>

学干宋文山,看王教授已经回到讲台,开始收拾课本,此时举手,问出了学生们,心里都想问的一个问题。</P>

“因为,你们,我看有点不靠谱,自己的同志,要团结,新一批枪.杆子,马上要进入军队中,他们和现在的你们没有什么区别,稚嫩且活跃,想要保护胜利果实,乃至下一步,革世界的命,需要一批批接班人来完成自己该做的事~!”</P>

王教授看向那边搞上课时搞小动作的三个人,不大不小的开了个玩笑,当然,也把深入的原因剖析了一点出来,就像父母,把食物咀嚼碎了之后,喂给孩子一样。</P>

说的太大,容易吃不下,硬喂下去,反而会消化不良。</P>

课本往腰间一夹,王教授又变成了公园里下围棋的小老头模样,笑眯眯的给学生们提醒了一句。</P>

“接班人得知道自己,接下来该做什么,不论是你们,还是他们,都需要老师的引导~!”