先是跳球，东卡罗莱纳大学拿到球权，当先发起进攻。

后卫卢克持球推进，到了前场之后打了个手势，几个东卡罗莱纳大学的球员开始跑位，他们的球传递的很快，并不是第一时间交给球队的王牌罗德，而是在几个球员之间传递，几乎每个球员都碰到了球。

一直到35秒进攻时间过去了足足25秒，他们找到一个机会，小前锋盖洛普跑出机会，接球跳投出手。

唰！

球进。

“东卡罗莱纳大学打很耐心啊。”安德森坐在庄宇旁边，两人都是替补，还没到上场的时候，就坐在场边看比赛。

“嗯。”庄宇点头，一边看他一边也在观察，答道：“这一次进攻消耗了足足28秒时间，而且比赛才刚开始，可见东卡罗莱纳大学打的很有耐心。并且，他们的战术似乎并不依赖于罗德。”

与此同时，UCLA反击。

德鲁二世控球技术很娴熟，不急不缓的推进到前场，然后叫了个挡拆，拉特维斯挡了之后往内线切入，然而并没有获得好机会。德鲁二世见没机会直接塞给拉特维斯，便也不勉强，而是把球传给了穆罕默德。

在一个多月前，霍兰德教练明确表示，穆罕默德将成为球队的战术核心，球队的战术也将围绕着他来打。

之后教练组以穆罕默德为战术核心，制定了一些新的战术。

而一个多月时间，UCLA都在演练这些战术。

此时场上UCLA执行的便是固定战术之一，球到了前场叫挡拆，如果机会不好那就把球给穆罕默德，让穆罕默德凭借个人能力吸引防守，其他球员快速跑位。

如果穆罕默德机会好，那就自己打。

如果队友跑出了好机会，那就分球给队友。

“gogo......”

德鲁二世一边跑，一边招呼队友，拉特维斯、帕克、鲍威尔都在移动，连续的穿插，掩护。

最后鲍威尔跑出了机会，穆罕默德把球传给鲍威尔，不过罗德反应很快，迅速追上，挡在了鲍威尔的面前。

鲍威尔迟疑了一刹那，还是决定自己来，先是把球举起，做了个投篮假动作，而后加速突破。

然而罗德似乎早有预料，并没有上当，提前后退，抢先卡住位置，鲍威尔突破失败，来了个撤步干拔。

砰！

一声闷响，打铁。

场边上，安德森微微蹙眉，对庄宇道：“这个罗德防守似乎也不错，而且速度很快。”

庄宇点头，他观察的不只是罗德，还有东卡罗莱纳大学其他人——准确的说，是东卡罗莱纳大学的整个防守体系。

对于一支陌生的球队，首先你要去了解他的防守体系，然后才能去拆解对方的防守。

这是庄宇的一个习惯，哪怕此时还没到他上场，他也还是习惯性的去阅读比赛。

球场上，比赛在继续。

东卡罗莱纳大学拿到球权，立刻发动反击，他们打的并不着急，哪怕是反击的时候也不追求速度，而是不急不缓的来到前场，然后就是快速的转移球，跑位，寻找机会。

一直过了20秒，球给回到罗德手上，罗德拿球就是一个顺步突破，往前两步之后踩了个刹车，一个单手抛投。

唰！

球进，比分4：0。

一开始就被对方打了个4:0，这让观众席上的UCLA学生们、球迷们感到有些不爽了。

UCLA进攻。

来到前场，穆罕默德也不等跑战术，直接反跑，冲着德鲁二世要球，德鲁二世把球传了过去，而后穆罕默德打了个手势，示意其他人拉开，他在右侧单打。

东卡罗莱纳大学的小前锋盖洛普迅速贴上去，一只手举起，不让穆罕默德出手。

穆罕默德也不在意，把球掐在腰间，看了一眼内线，而后把球顺着左侧往右侧贴着地面摆动，到了右侧之后猛地加速，他的第一步不算很快，并没有直接过掉盖洛普。

然而下一刻，两人身体接触，穆罕默德发力，盖洛普立刻就扛不住了。

将盖洛普顶开，穆罕默德成功杀进内线，迎着对方内线球员跳起，在空中找了个对抗，随即出手。

打板命中！

“好球。”

“这球打的真硬......”

观众席上，球迷们纷纷叫好。

这个球打的的确很硬，单打盖洛普，杀到内线硬撼对方中锋，并将球给打进，很符合米国的个人英雄主义。

比分变成4:2，UCLA打破了得分荒。

之后的几分钟双方进入到了正常的节奏当中，UCLA也逐渐开始占据上风。

从实力上来说，东卡罗莱纳大学肯定是不如UCLA的，一开始还能领先，但随着比赛的进行，终究还是实力更强的UCLA占据上风，比分上UCLA也取得领先。

......

“唰！”

又是一声轻响，穆罕默德再次打进。

观众席上响起一阵欢呼。

“还是穆罕默德厉害。”

“那是肯定的，全美第一高中生，你以为是开玩笑的？”