“小望望！”</P>

见到小望固执的质问林静，林静和吉拉尚未开口，作为学姐的小菘率揪着她的耳朵严厉的训斥起来。</P>

“说了多少次了！不要强行把自己的意志强加到别人身上！</P>

小望望为什么总是这么固执啊！</P>

每个人有每个人的追求和目标，你这么说太过分了！</P>

快点和林静老师道歉！”</P>

“可是....”</P>

“没有什么可是的，每个人都有不同的追求和目标!</P>

不管怎么样你也不能自己的想法强迫别人接受！</P>

而且我也不认为林静老师的做法有什么错，之前的对战他不就是运用协调训练家的方法让实力超过小碎钻的雪笠怪获胜了吗！</P>

这样的战斗方法真的让我大开了眼界。</P>

这不也是证明即使同时参加两种比赛林静老师也能够做的很好吗？！”</P>

看着小望还要说什么，小菘严厉的训斥着。</P>

“是....对不起，林静老师，我刚刚不该那样说的。”</P>

第一次见到平时温和的学姐如此生气的样子，虽然内心还是有些不服小望还是泪汪汪的对着林静道着歉。</P>

“没事没事~</P>

心有坚持的目标其实也是作为一个优秀的训练家所必备的素质。</P>

不过你的学姐说的对，目标虽好，但强加于人可是不对的哦~”</P>

面对小望的道歉的林静不在意挥了挥手微笑道。</P>

他还是蛮清楚小望的性格的，她现在可是一直对同时进行两种对战非常反感的人，直到以后正式开始旅行才被某个对战狂矫正了不少，自然不会介意她的话。</P>

【不过这个气鼓鼓的样子真想捏一捏她的脸啊。】</P>

看着眼前泪汪汪脸气的跟小包子样的小望，林静内心忍不住想着。</P>

不过虽然没有上手，他还是从背包里拿了个摄影机咔嚓一声将小望此时此刻的表情拍了下来。</P>

“不准拍！不准拍！”</P>

摄影机对着自己的脸，小望的手慌张的挥舞着。</P>

“这可不行~小望同学这个样子还蛮可爱的，我要留作收藏~”</P>

将摄影机高举过头顶，林静逗弄着跳起身子想要把东西抢下的小望。</P>

“咳咳...好了，接下来各位同学可还有疑问？</P>

没有今天我们就下课了。”</P>

吉拉咳嗽了几声，示意还在上课，转头对着学生们询问起来。</P>

“我有问题！</P>

既然这样第三轮小碎钻的战斗又是怎么回事？</P>

为什么棱角化使用起来会不一样？”</P>

人群中的一位学生举手询问道。</P>

“也很简单，和之前一样，也是协调训练的一种方法而已。</P>

然后通过长期练习就有了棱角化的不同用法。”</P>

面对同学们的疑问林静慢慢解释起来。</P>

其实这招最开始只是林静在和小碎钻进行训练的时候因为觉得小碎钻目前掌握的技能比较少。</P>

所以根据它目前能够掌握的技能对它们进行开发，发现了棱角化的可塑性。</P>

之后林静就脑洞大开，尝试让小碎钻用棱角化弄出不同的形状，用来应对不同的状况这也是战斗小碎钻的棱角化有着不同的用法的原因。</P>

“另外，不是每个技能都能这么用，你们也别想着自己开发新的技能用法。</P>

这招对训练家和宝可梦都是有要求的，一个不好在招式试验的时候训练家和宝可梦都会受伤。</P>

更何况你们其实都还没有到年龄正式拥有自己的宝可梦吧。</P>

所以这次也算让你们见见世面了，主要是告诉你们不要以为技能只有一种用法。”</P>

以防这群学生们有人听了自己的话后自以为是的觉得自己也能弄一个新技能，林静语气严厉的提醒道。</P>

“没错，不要以为人家能做到你们也可以跟着学！</P>

每个训练家都有自己特有的训练方法和擅长之处。</P>

今天的课程只是为了开拓你们的视野，不要想着什么都能学。</P>

别说你们现在还没有正式拥有自己的宝可梦。</P>

即使获得了之后也别想着随便这么做。</P>

到时候只会害了自己和宝可梦。”</P>

看着一众学生们渴望的眼神，吉拉在一旁提醒着。</P>

“是~”x N</P>

“好，今天的对战你们应该也获益良多了。</P>

那么今天的课就上到这里了，下课！”</P>

见众人已经没有了疑问，吉拉转头向着外面走去。</P>