抬头看去，那个叫元君的少年，不就是自己的替身吗？此时才知道了他的名字，当真是蛮好听的，这个穆承笥倒是会去取名字，一个个的朗朗上口，外加好记。

至于突发事件，其实有个男子在身边也好，方便随时更换身份，也不会露了痕迹，元君走到自己面前，有些羞涩的说：“元君会好好伺候二少爷，如有不当之处，还请二少爷赎罪。”这般软身软语的，当真是可爱的紧，之前一直没有仔细看过他，如今看来虽说与自己不像，也是清秀干净的。

“我这里没有那么多规矩，至于书童该是什么样的，我也不知道，到时候见机行事便是了。”挥了挥手完全不在意这些琐事，让元君好好准备一二后，才转身询问美景：“殿下是什么时候给你传的消息啊？我竟全然不知。”

“回少爷的话，是今日晚上差了人传的话，还说”美景说到一半似乎未说下去，只是看了看成妤灼，才有些磕磕绊绊的说：“让少爷在学院别太招摇了，免得别人说是断袖。”最后两个字一说完，美景也忍不住脸红起来。

这传的话，想必也是因为今日之事已经知晓了，那四皇子想要调戏自己，又不是自己的问题，难道长得好看还有罪了？好吧是自恋了，虽然顶嘴了，那也是实事求是，那四皇子又不是总裁，喜欢和自己对着干的小娇妻不成？

还要自己哪里太招摇了，这般说自己，真让成妤灼气不打一处来，明面上当真不是自己的问题，倒也怪上自己了，真真无妄之灾，还有那学院肯定要低调，毕竟自家哥哥也在，怎么能不好好低调。

开学当日，成亦灿便带着元君，入学礼，在当时可算是非常受重视的，入泮礼通常包括正衣冠、行拜师礼、净手净心、朱砂开智四个环节。

《礼记》中说，“礼义之始，在于正容体，齐颜色，顺辞令。”让学生明白仪容整洁之重要性的“正衣冠”便是古代开学仪式的第一个环节：在入学时要一一站立，由先生依次帮助整理好衣冠后，才能到学堂前恭立，等待在先生的带领下进入学堂，步入学堂后，便要进行拜师礼。

在拜师礼过程中，学生首先要双膝跪地叩先师的神位，然后再向先生叩拜，并向先生赠送束脩六礼，也就是成亦炽之前给自己准备的那一箩筐东西了。

在行过拜师礼后，学生会按照先生的指示将手放到水盆中，进行净手环节。通过净手喻示净心，使日后的学习能够达到心无旁骛、专心致志的境地。净手过后，便是开笔礼的程序，也就是朱砂开智，是指由先生手持蘸了朱砂的毛笔，在学生眉心处点上一个红点，以“痣”的谐音暗示“智”，寄寓学生能够在日后的学习中开启智慧、融会贯通。

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清明节，为所有战斗在疫情一线和战斗在火灾前线的的英雄们，默哀