苏志强是教语文的，李娟是教地理的，其实高中的数学题早就模糊了不少，况且这些年来题型什么的变化挺大，也不是那么好适应。

但家长们总是尽力为孩子提供更好的资源和环境，两人每天有时间都会问问同事，看看怎么更好辅导孩子数学、英语和其他选考科目。

一年多来相当于和孩子一起重新学了一遍高中知识。如今应付起来倒也还算是得心应手。

“你看这道几何题，证面面平行，虽然没有‘墙角’，但你可以自己建系啊，你看这里‘AC⊥AE’，你从A点建一个空间直角坐标系的Z轴不就可以了么？”

李娟指着题目给苏云霁分析着，手里端着一碗西红柿胡椒汤。明天还得上班，李娟断然不能让自己生病，耽误了学生们上课。

这个时候，苏志强也把同类型的题在练习册里翻了出来，“云霁，你看这个，和这个题是不是有异曲同工之妙？”

“这个也是得自己建系，唯一不同的就是这个是证明线面平行，你用公式推理一下，实际上就差一步。”

“你看练习册这道题，‘BD∥平面AC?E’，再回归你试卷上这道题，是一样的图形，已知也可以转化成一样的，你已经能证出来‘BD∥平面ACE’，‘同理可证DF∥平面ACE’，那么‘又因为BE∩DF于点D’，就可以证明‘平面BDF∥平面ACE’了，这不是可以举一反三么？”

“所以说，我们不必纠结别的同学是不是做过原题，我们可以分析试题之间的联系，总结自己的学习方法。”苏志强讲完了题，总结到。

李娟点了点头，语重心长道：“云霁宝贝，你要知道高考是不会有原题的，找到解题的办法和正确思路才是最重要的。”