第25章 比赛和男主(2 / 2)

魏启明和记者在会后对各位评委和罗校长都进行了采访,魏启明又在其他老师嘴里听到了宋如岚的名字,不禁好奇。和记者商量过后,给学校提出想采访一下这位宋如岚同学,对她设想的互动环节很有兴趣。</P>

于是在比赛后和同学一起收拾会场的宋如岚见到了来自报社的记者和魏启明,双方自我介绍后,记者问宋如岚设立比赛流程的初衷,宋如岚表示想更多的同学参与到这项赛事,也希望更多的同学对英语科目产生兴趣,也想中学生的比赛有中学生的青春特色,所以才会有才艺展示和互动环节。</P>

魏启明见眼前的姑娘个头不大,脸上还充满稚气,但淡定的表情,明亮灵动的眼神,清晰利落的谈吐,还有和年龄相矛盾的话语中成熟感和自信,都让人印象深刻。</P>

采访结束后魏启明和两个外教教授代表政府人员进行了交谈,表达了区政府对两位外教的感谢。外籍教授对魏启明的美式英语口音很感兴趣,询问后得知魏启明曾在斯坦福大学学习后了然,双方聊了许多话题。</P>

市三中的校领导出面邀请两位外教教授座谈,梳理了学校在英语教学中的困难和设想,交流了中学英语向大学英语输送人才的培养模式,两位外教教授被三中邀请成为名誉教师,不定时到学校给中学生授课。</P>

过了两天西林市日报刊登了市三中的英语演讲竞赛报道,这下市三中成了热门讨论话题。各校老师们之间是讨论三中的招生成绩今年可能会提高;同学们讨论的是市三中的活动丰富多彩值得向往;家长们讨论的是三中的英语教学质量看起来不错。</P>

连宋如岚回家碰到厂里的叔叔阿姨都问她,三中的英语老师有外国人啦,那英语肯定是学得很好的,有机会指导指导自己家小孩......</P>

母亲刘秀琴听了大家议论,问宋如岚以后想考外语学院吗?毕业后当个中学英语老师也挺不错的。宋如岚对母亲表示暂时没想这些问题,刘秀琴还感到失望。</P>

大家对外语学院和英语学习的关注提醒了宋如岚,她找到罗则平,表达了有点想法想和罗校长交流。罗则平眼含诧异但没有提问,帮她联系了时间。</P>

宋如岚来到罗校长办公室,和罗校长交流了自己的想法。宋如岚谈到了老师、家长和同学对学校英语演讲比赛引发的热议话题,谈到外语学院的特色小语种,谈到学校走特色发展的设想,让罗校长的眼睛越听越亮,在宋如岚离开后陷入沉思。</P>

国家轰轰烈烈进行改革开放,沿海特区高速发展,对外贸易成倍增长,需要大量的外语人才,外语学院每年毕业的大学生供不应求。如果市三中将外语作为学校的教学特色,每年定向为外语学院输送有一定基础的学生,既能让中学有稳定的大学录取名额,又为外语学院培养了优秀的外语人才,简直就是双赢!