第一百三十三节、校园小风波(2 / 2)

擎国 梦里挣扎.QD 2639 字 9个月前

色a狼a一看他来了便兴奋的说道:“先生有所不知,刚才也不知道他们因为什么就吵了起来,搅得整个低年级都上不了课,于是我就出面制止,谁知他们也算是仇深似海,也明白在咱的地盘上要给主人点面子,便定下了三局两胜之约,第一局比箭术,朝鲜人先赢了一局。只是倭寇那边闹唤着说自己用不惯中原的弓。第二局比刀法,看样子那些朝鲜人绝对赢不了!”

姜田心说这是谁定下的比赛项目,充分的照顾了两边的特长,朝鲜人善使弓箭,原本的历史中朝鲜的一大出口商品就是弓箭。这也是在他们全面学习明代之后,唯一还保留的君子六艺之一。而日本人的刀法嘛……地球人都知道,这可是他们引以为傲的东西,朝鲜那些人怎么能是对手。

“那第三局比什么?”听到这里姜田也被勾起了好奇心:“这决斗的主意谁出的?”

刘宝铠怡然自得的微微一笑,他是很想学说书人那样卖个关子,可惜面对姜田的时候他也就是心里想想,绝对不敢这么做:“这决斗之策正是区区不才在下的主意,早就听闻他们各有绝技,今日一见果然名不虚传。至于这第三局嘛,我让他们文斗一番,双方各推选一名棋手对弈一局,败者便要对胜者礼让三分!”

姜田有点诧异的看着a色a狼,这小子什么时候也有这种心眼了?不过他国公世子的地位的确能压服这两拨人,除了他出面之外,还真的难有人能让这些家伙听话。想当初日本人刚进校门的时候也曾趾高气昂的看不起那些文弱书生,不过刘宝铠只是亮出了家传的一套刀法,便让鬼子们收起了轻慢之心。因为那套刀法不同于表演、健身用的花拳绣腿,简单的几个招式可是招招狠辣、刀刀夺命,那是战场上千锤百炼才流传下来的搏命招式,对于懂行的日本人来说自然看得出其中的奥妙。所以鬼子是真的很佩服这个国公世子,对于他的建议就比较容易接受了。

此时第二局也已经结束了,日本人比朝鲜人多砍中了十五个苹果而获胜,顺便说一句,这次的刀法比赛和后世某手游类似,让人朝着比赛选手扔水果,砍中多的获胜。姜田看得心痒难耐,恨不得伸手在空气中划拉几下,然后才想起这是真的砍水果,自己面前的不是液晶屏幕。至于到了第三局,双方都慎重了起来,无论朝鲜还是日本对围棋都不陌生,甚至可以说这也是贵族间经常搞得一项高雅运动,他们以前没接触过对方的围棋高手,所以对能否赢得胜利都心存疑虑。毕竟这关系到两国的脸面,输棋事小两国的尊严事大。

看到这里姜田又奇怪了,转头问刘宝铠一句:“你也喜欢围棋吗?棋力如何?”

色a狼谦虚的一笑:“学生自幼喜欢围棋,棋力嘛……如果我让两子可与怀古互有胜负!”

嚯嚯嚯,真看不出来这个大老粗还是个高手级别的棋手。对此姜田可就一窍不通了,虽然他也知道围棋的基本规则是什么,但让他能看出胜负就无能为力了:“既然如此你就在此盯着他们,等出现胜负手之后再来告诉我。”

姜田的打算很简单,这俩小国之间的斗争并不重要,但是自己的学校不能被这些人搞得乌烟瘴气,尤其是以后可能还有其他国家的学生前来,所以必须先定下规矩,校园中不能被政治与意识形态所干扰,这里只是个教书育人的地方,不是各种政治势力的角斗场,更不能被社会中的各种问题所干扰,一切要以学术为重,权利不能干预学术。

所以当第一百二十七手日本人开始式微的时候姜田又出现了,装模作样的看了看棋盘之后对日本人说:“人外有人,艺无止境,技艺精否与天赋和勤勉有关,无关其种族与信仰。一艺精不等于百艺精,三人行必有吾师,本塾学生只论学问,不问出身!这盘棋算是和棋吧。”

日本棋手已经看出自己将要输棋,虽然不甘心却也知道落子无悔的规矩,自然是唯唯称诺。而朝鲜棋手听见姜田给自己撑腰,并且气势上已经压制了这群倭寇,深知穷寇莫追的道理便顺坡下驴的认了和棋。至此这场小小的朝日较量就算落下了帷幕。不过事情并没完,凡是参与私自较量人皆被罚洒扫教室一月,并且不许由家丁代劳。至于出主意的刘宝凯则以为长不尊的罪名罚他充当车夫,因为火箭的研制已经进入到了试制阶段,而试验场与工厂都是保密单位,这个工作正好适合他。顺便说一句,给老师打杂的规矩出自周礼,就算是最矫情的学生都不敢有半句怨言,同时作为学生中已知的身份最高的刘宝铠,他被罚也意味着警告某些人别把自己当根葱。

现在的姜田还不知道,正是以这个事件为开端,中国的学术界从此然于政治之外,避免了某些外行干扰内行的现象,并且使得科学家的研究不受外部干扰,能形成良好的学术氛围,自此一批又一批的大师在中国诞生。