【这一幕……有点宠是怎么回事？】</P>

【戚佩儿真的很可爱，刚才的歌也好好听！】</P>

【南枝也超级好的，刚才一直在耐心安慰戚佩儿！友情赛高！】</P>

【不得不说水杯琴这个想法真的很妙，能节省钱，又能提高孩子对音乐的兴趣，连我家熊孩子看了，都开始在家里鼓捣这个！说要当水杯演奏家！】</P>

【咦，南枝怎么突然往外走了？】</P>

【这个方向好像是食堂哎！难道说……】</P>

【来了！来了！我最爱的美食番情节！哇哦哦哦！】</P>

……</P>

南枝走进了食堂。</P>

说是食堂，其实面积不算大。</P>

大概等同于三间教室的大小，这里面也包括后厨部分。</P>

桌椅多是崭新的，墙壁刷得雪白，地面打扫得很干净，整体看着条件不错。</P>

但是走到后厨，还是会发现一些细节。</P>

比如食材虽然不缺，但种类比较少，细数过去仅有土豆、大白菜等经济实惠的蔬菜，零星能看到肉和鸡蛋，但不多。</P>

这让南枝不禁想起南意读的幼儿园，每周菜单都会发送到家长的手机上，品种丰富多样，还有异国菜肴，更是由专业营养师计算出孩子所需要摄入的营养比例，猪牛羊鱼虾海鲜轮着来……</P>

那五花八门的菜单，好像和眼前贫瘠单一的食材，形成了鲜明的对比。</P>

观众不知道南枝内心的感慨，但他们也在心疼：</P>

【孩子们吃得太差了吧，蔬菜这么少吗？我以为山里不会缺食材的！】</P>

【农民种的菜是要卖出去的，这些菜应该是学校提供，属于学费一部分，所以都是经济实惠为主的食材。】</P>

【呜呜呜当妈了看不得这些，想起我崽昨天还嫌菠萝没味要扔了……从今天起就教育他要爱惜粮食！】</P>

【有没有捐款通道？我想尽点绵薄之力。】</P>

【对啊对啊，节目组干脆开个账号好了，我相信你们！】</P>

……</P>

同时伴随而来的，还有些质疑：</P>

【学校修这么好，但孩子们就吃这些？】</P>

【应该有专项的爱心早餐补贴吧？为什么吃这么差，大家不觉得有问题吗？】</P>

【我觉得这间学校的校长和老师不是那种人……】</P>

【那些钱又不一定只是他们经手！】</P>

……</P>

弹幕讨论的话题越往可疑的方向滑去。</P>

连后台工作人员都打算介入了。</P>

这时，南枝看着一个身影哼哧哼哧地搬着菜筐子进来。</P>

她急忙上去帮忙，手刚伸出去……</P>

对方急忙摇头：</P>

“不用不用，我可以的！”</P>

这熟悉的声音。</P>

南枝惊讶：</P>

“张老师？”</P>

作为校长的张老师，怎么在搬菜筐子？</P>

张老师跟着抬头，笑眯眯的：</P>

“是南老师啊。”</P>

南枝二话不说，坚持要帮忙。</P>

她力气不大，咬紧牙关使劲儿，总算是把菜筐子抬起来一半。</P>

张老师爽朗的笑道：</P>

“还是和我一起吧。”</P>

她双臂跟着使劲儿，南枝死活抬不起来的菜筐子，一下子就起来了。</P>

南枝没松手，帮着搭力把菜筐子搬过去。</P>