“小王，说到底你们鹿首还是肩负了太多压力，我知道你们都想把大家教好，但你们也要明白一件事。”徐超说着随即压低了声音，“南疆部分孩子的认知水平的确不高，我能理解你们想要尽力教好每一位孩子，但我们开展工作也得实事求是啊。要我说，你们也不要给自己太大压力了。”

王昊似懂非懂地点了点头。

而未等王昊说话，徐超紧接着又道：“这对你们来说也是一种难得的宝贵精神，小王我建议你以大家的这种精神作为切入口，以你们之中最优秀的人为代表的宣传一下，说不定能让大家重新提起精神。”

“徐老师说得对，这对咱们来说也是成长的过程，我觉得这一趟，大家就会蜕变成一个真正的优秀的人民教师！”

高曦权投来赞许的目光，方才徐超一席话好似一堂生动的课，让他从中想清楚了一个道理，或许支教和扶贫，不仅仅是为南疆人民带来希望，同时也是完成一场人生的自我救赎，这也能是一件双向成长的事情。

从中受教的自然也有王昊，不过与高曦权略有差异的是，王昊明白了造成大家苦闷的真正原因是什么，并且也想到了该如何去解决。

“谢谢徐老师，谢谢拜老师，我想我知道该怎么做了。”王昊起身朝两位老师鞠了一躬。

拜老师误以为王昊是想明白了自己说的事，不禁笑道：“想清楚就好了噻，支教扶贫工作嘛，说到底不能不急也不能过急，师大那边毕竟远在乌市，不了解南疆的具体情况，咱按照自己的来就好了。”

“对，拜老师说得也对。”

王昊并没有解释。找到解决问题的关键点后，王昊内心的阴霾转瞬即逝，原本皱紧的眉头也渐渐舒缓开来，此刻的他浑身充满干劲，想要立马回到鹿首，回到自己的战场上，重振士气并带领团队大干一场。

拜老师下午并没有特别的安排，原本他打算带几人去老城区那座古城景点转转，但得到景点临时休息的通知只好作罢。

闲着也是闲着，王昊干脆先按自己的计划给肖晓同学拨了一通电话。

肖晓目前是在鹿首为数不多保持乐观且务实的同学，此前她也多次在工作群和朋友圈里与众人分享过自己的见解感悟和支教经验。

虽然大多只是些简短的话语，但其中无不透露着肖晓的真诚与爱，不难看出，拥有一颗炽热心的她在对待学生时的方式与其他人并不一样，她的这份热忱心，也让包括王昊和杨家明在内的同班同学都自叹不如。

结合肖晓的话与徐超的指导，王昊想到可以举办一场线上支教分享会，大家畅所欲言的同时，自己也正好重新解读一下师大的文件，让同学们更清楚自己目前要做什么，以打消同学们的顾虑。

这之后，王昊再邀请肖晓为大家讲述自己支教工作中的见解和感悟，以重新唤醒同学们的心。