第39章 这孩子要教育一下(1 / 2)

在徐宁和唐书白崇拜的目光中,马车摇摇晃晃来到煤山。

刚进入煤山范围,唐书白便掀开帘子,目光四处张望,最终锁定在远方青烟袅袅的地方。

他看着稀疏的房屋,微微皱起眉头,“老板,那几处房屋,就是灾民生活的地方?我怎么觉得这里连村落都算不上。”

江逸风闻言,瞬间有了打死唐书白的冲动。

可能在唐书白眼里,这只是孤零零的几处房屋,但对于江逸风和那些灾民来说,能够建成这几处房屋,就已经很不容易了。

毕竟,这些灾民也就这几日能吃饱肚子。

而江逸风把这当作建筑类游戏,他看着一栋栋房屋拔地而起,内心很有成就感,幻想着这里有一天会变成比苏城还要庞大的城市。

结果唐书白说这里连村落都算不上,让他瞬间没了成就感,实在是扫兴。

你给我等着,看我以后给不给你穿小鞋。

马车缓缓靠近‘村落’。

因为还没来得及修路,所以在距离村落还有一段距离的时候,他们就下了马车,依靠步行进入村落。

目光所能看到的所有人都很忙碌,有人在处理构树皮和竹子,有人在建造房子,有人在做饭……唯一空闲着的,只有那些追逐打闹的孩子。

事实上,孩子的数量并不多,一共也只有一百多一点。

以前就说过,从豫州到苏城路途遥远,成年人都不一定能撑下来,更何况是老人和小孩。

“恩人来了!”

一个正在河边洗衣服的妇女看到江逸风,突然大声喊了起来,不一会儿,便有大量灾民从四面八方涌了过来,把江逸风他们团团围住。

“恩人,你吃过了没?”

“恩人,我昨天打了两只兔子,你走的时候带走。”

“恩人……”

这些灾民你一言我一语说个不停。

跟前些日子相比,如今灾民们的脸上都洋溢着笑容,脸色红润了很多,除了身上没什么肉,精气神上已经跟普通人没太大区别。

“我吃过了。”

“给你留下来一只,我带走一只吧!”

“……”

江逸风尽可能回复每一个灾民。

而得到回复的灾民,脸上的笑容更灿烂了,甚至还有人高兴欢呼。

看到这一幕,徐宁和唐书白沉默了,他们两个想不明白,为何这些灾民生活在如此恶劣的环境下,却能够如此开心。

这里没有石板铺成的道路,稍微积一点水,便会十分泥泞,走起路来都费劲。

所谓的住处,也只是几栋孤零零的土房子,根本就不够住,注定有很多人要在野外过夜。

当然,就算是土房子,在徐宁和唐书白眼里也很垃圾,无法跟苏城内的房子相比,只能勉强遮风避雨。

“唐兄……”

徐宁看向一旁同样想不通的唐书白,低声问道:“你觉得这里如何?”

唐书白犹豫了很久,苦笑一声,“我以为自己生活的环境已经够糟糕了,没想到跟这里一比,竟然好那么多。”

这个对比很准确。

徐宁内心赞同点头,他是见过唐书白家里的,一个破烂小院,屋内家徒四壁,要不是他经常帮忙收拾,他都觉得无法住人。

但就算是如此,唐书白家里也要比这里好太多,两者完全没有可比性。

就在这时,两人却听江逸风对那些灾民道:“这两位是我从城里请来的教书先生,他们可以教导孩子们读书识字。”

“恩人,我们这些孩子都太笨了,花这个冤枉钱干嘛。”立刻有灾民感到肉疼。

在他们那里,请教书先生可不便宜,月俸要二两银子,一般都是宗族、乡绅筹办,同宗同村的人可以去上学。

虽然请教书先生的大头是宗族和乡绅拿,但还是要交一些费用的,一般每年要给一百斤左右的麦子。

不过就算是这样,农村人也很少有人愿意送孩子上学。

一来,孩子上学,家中会缺少一个干活的劳力。

二来,上学的费用不仅仅是百斤麦子,购买笔墨纸砚和书籍的花销更大。

三来,他们觉得自家孩子就算读书识字,也没有考取功名的可能,因此觉得上学就是浪费时间。

面对灾民的话,江逸风微微一笑,指着徐宁和唐书白,“这两个教书先生不要钱,读书识字的纸张也会免费发放。”

事实上,江逸风早就猜到这个结果,灾民们连饱饭都没吃上几天,怎么可能有钱供孩子上学。

正是这个原因,他便想到让徐宁和唐书白兼职做教书先生,反正这两个人都有立天下之志的觉悟。

这可不是他逼两人的,是他们经常把天下挂在嘴边,他只好帮他们完成梦想。

至于他为什么非要让孩子读书识字……

他要为天地立心,为万民立命,为往圣继绝学,为万世开太平!

扑哧!

江逸风本想像其他的男主角一样,大声说出这么装逼的一番话,但还没开口,自己就忍不住笑出声来。

实话实说,他没这么伟大,也不想管这天下的事情,他只是想让自己的日子过得舒服点。

远了不说,就说从苏城来煤山这段路,他娘的每次坐马车都能颠死人,要是能把悬挂发明出来,坐马车的时候,也不至于马车晃荡得比车震还厉害。

除此之外,他还有很多东西要吐槽。

因为没有电和灯泡,吃过晚饭就要上床睡觉,一点夜生活都没有。

因为交通工具太落后,三十里的道路要走几个小时,浪费生命。

因为没有味精等调味料,食物的味道都差了很多,这对华夏吃货人来说,简直就是灾难。

问题是,他一个纪录片导演,让他潜规则小明星,指导别人演戏还行,发明制造这些东西,一点可能都没有。

于是他便想着,把自己知道的知识教给其他人,让这些人在他知识的基础上进步,发明出能改善生活的东西。

但是……

其他人不可能允许自己的孩子学习这些奇技淫巧,而那些读书人脑子迂腐,也不可能学习他教的东西,所以他只能从煤山的灾民下手。

反正这些灾民也不指望自家小孩能考取功名,学习什么并不重要。

“教书先生不要钱,纸张也不要钱,笔墨的话花费就少了。”

“恩人都这么为我们考虑了,我们再犹豫就是寒了恩人的心,我愿意让我家孩子上学。”

“我也愿意……”

在场的灾民中,家中有孩子的,纷纷开口相应。

虽然他们都觉得读书识字没必要,但既然恩人都这么说了,他们不能让恩人寒了心。

“好了,大家都别围着我了,该干活的干活,该做饭的做饭,再去一些人,把我带来的东西搬一下,我和两位先生在溜达溜达。”