萧倾城这边就这么“平平无奇”的下达了一条，遭到整个琼州岛孩子恨的政令。

第二条政令就相当朴实了。

站在通告栏旁边的书生大声宣告：“即日起，琼州岛鼓励发明创造。

无论是各种工匠制造出来的东西，还是各种各样稀奇古怪的东西，只要是制作出来，并经过鉴定有一定用处，便可从郡守府得到奖金。

此外，若是证明其及其具有利用价值，还可以和郡首府申请专研经费，每笔经费在五十两以上。

一经审批，主公大人将出钱支持这些发明创造的匠人！”

在这个全家人吃饭吃上一年，也未必能吃上一两银子的朝代，五十两简直就是个天文数字。

众人听到书生念叨这话，恨不得原地炸起，纷纷讨论起这条政令来，恨不得家里现在就能出现一个可以拿到这笔经费的手艺人。

但大家也都清楚，这种手艺人也不是随处可见的，必须有足够的见识以及天赋。

也不知道人群中谁说了这么一句，“读书不就是为了增长见识吗？

等我回家就把我家大娃，二娃，三娃，四娃五娃全都送进书院，我和他们可能没有什么希望拿到这笔经费了，但是他们从学院读完书当上大官之后一定可以！”

不得不说，见识差不多的人，对常识的见解其实水平也都差不多。

这一个人就好像打开了一条新世界的大门，周围所有的百姓都对这句话极其认可，纷纷吵着让自家孩子去上课，尽早从书院里毕业，然后好拿到这笔经费。

身为那种早就在普通学院毕业的念告示书生们，见到这些“可爱”的百姓们，脸上的表情五颜六色。

他们现在是不是要告诉这些人，哪怕认识了所有的字，就算连四书五经、中庸、大学什么的也都学会了，也不是谁都能搞出来发明创造的？

不过鉴于这些百姓们实在是热情高涨，书生们也觉得他们你这个热情劲儿十分有利于琼州岛发展，以及第一项政令的推行，便也就什么都没说，任由他们做梦。

翌日，学堂里人数爆满，所有的椅子都被孩子们坐全了，过道上也坐满了坐在小马扎上面的孩子们，甚至有人实在没地方了，还靠着墙根“买了站票”。

萧倾城得到这个消息的时候还有些诧异。

她知道以琼州岛这些百姓们对她的爱戴程度，以及对那些违反政令的人下场的畏惧之心，定然会服从命令让孩子去上学。