“总要给为父一个理由吧？”曹操绝对是一个开明的父亲，片刻反应过来，“难道两位先生一身才学不能满足你们？”

“非也，非也。”曹昂急忙说道：“两位先生所学，渊博如海，孩儿既便穷尽一生，万难企及。只是曹洪叔父前些日子送给儿子一本书籍，名叫《格物》，孩儿看到之后，爱不释手，觉得这才是男儿毕生求索之道。”

“哦，”曹操不知道什么叫格物，把目光看向曹丕，“丕儿，你又是为了什么？”

“这是曹洪叔父送与孩儿的书。”曹丕小心翼翼的从怀中掏出，“孩儿看了后，深深喜爱，只是无人指点，许多道理看不明白。”

曹操劈手夺过曹丕手中紧紧攥着的书本，展开一看，只见封面上写着《数学》二字，打开再看时，只见里面多是扭曲变形的文字，汉字很少，当时就想发火，再仔细去看，只见第一页最上面写着一道扭曲的文字，1+4=?下边汉字注释写着：一加上四等于多少？这不是废话吗？曹操登时就笑了，这么粗浅的东西也叫学问？

“丕儿，你哪儿不明白了，为父教你。”

曹丕走上去，沾了点口水，翻到《数学》的第五十页，指着一道算式说道：“这道一五九减去一七一的题目，孩儿看得懂下面的汉字，却不知如何计算？”

“这？”曹操当时就热血上头了，你不知道老子也不知道啊？虽然挂不住脸，但转移话题的本事还是手到拈来，“丕儿你稍等一下。昂儿，你的《格物》让为父看看。”

曹昂掏出《格物》递给曹操，接过来翻开第一页不是正文，却是一篇序言，内容是小孔成像的故事，末了说道：墨子的研究为后人开辟了格物之道，应为《格物》学的鼻祖，大汉学子，有志于格物之道者，为什么不能沿着先辈的足迹走下去？为什么不能将格物之学发扬光大，济国利民？

自小受儒学熏陶的曹黑子哪里明白小孔成像的道理？翻过序言再看时，第一篇名为《力学》：力是物体对物体的作用，物体间力的作用总是相互的。这是什么乱七八糟？曹操一个头两大大，要说《数学》还能看得懂一点，毕竟孔子六艺礼、乐、射、御、书、数，《数学》还能沾边，这格物是什么东东？

抬眼看到两个谋主正津津有味的看着《数学》，曹操把《格物》递过去，“两位看看这东西。”

戏志才伸手接过来，看了片刻说道：“小孔成像《墨经》确实明确记载，只是属下没有兴趣深究下去。”接着又翻了翻里面的内容，惭愧的说道：“语言朴实，句句都是解释日常所见，只是实在是看不懂这扭曲变形的文字，但若是没有这些文字作为佐证，视乎又无法证实某些道理。”

“那依志才之见，”曹操问道：“这《格物》与《数学》，对于治政有否帮助？”

“岂止治政？”戏志才稳了稳心神说道：“这两门学问简直牵涉到方方面面。最简单的便是如用《数学》之法计算兵员数量和粮草军需，简直是易如反掌。”

“那如果将昂儿和丕儿送往泰山读书，”曹操不确定的问道：“他二人不会入了歧途？”

“自汉武以来，罢黜百家，独尊儒术，”戏志才在这样的事情上不敢打包票，“数学算作是儒家范畴，只是这格物之道，属下拿不准。”

事关自家孩子的前途大事，曹操犹豫了，看向曹昂问道：“昂儿，格物之道非是儒家正统，你还要坚持下去？”

“孩儿坚信，如能将格物之学发扬光大，大汉定会国力鼎盛，百姓富足。”