第160章 传承之路(1 / 2)

小浩然稚嫩的声音,如同一道清泉,流淌进韦一笑的心田,也激起了他内心深处对文化传承的渴望。他意识到,自己不仅要给孩子一个幸福的家庭,更要将中华文化的精髓传递下去,让它在下一代身上生根发芽。

从那天起,韦一笑开始有意识地培养小浩然对中国文化的兴趣。他不再只讲神话故事,而是将中国悠久的历史、灿烂的艺术、博大精深的哲学,用浅显易懂的语言,一点一滴地渗透到孩子的日常生活中。他教小浩然吟诵唐诗宋词,讲解其中的意境和韵律;他带着小浩然参观博物馆,感受历史的厚重和文明的璀璨;他陪着小浩然练习书法,体会汉字的结构之美和文化内涵。

他知道,传承不仅仅是知识的灌输,更是潜移默化的影响。他希望小浩然不仅能学习到中国文化的知识,更能感受到它的魅力,从而发自内心地热爱和传承它。

一天,韦一笑邀请了汤姆和刘外交官来家里做客。他知道,小浩然对外面的世界充满了好奇。他想借此机会,让孩子了解不同国家的文化,开阔视野,培养国际化的思维。

晚饭后,韦一笑对小浩然说:“浩然,汤姆叔叔和刘叔叔都是爸爸的好朋友,他们去过很多国家,经历过很多有趣的事情,今天,我们请他们给你讲讲他们的故事,好不好?”

小浩然的眼睛里充满了期待,用力地点了点头。

汤姆绘声绘色地讲述了他在好莱坞的经历,从电影的拍摄到发行,从演员的表演到幕后的制作,每一个环节都让小浩然听得津津有味。他还分享了与不同国家电影人合作的经验,让小浩然初步了解到国际合作的重要性。

刘外交官则讲述了他在外交工作中的见闻,他用生动的语言描述了不同国家的风土人情,以及在国际交往中需要注意的礼仪和文化差异。他鼓励小浩然学习不同的语言,了解不同的文化,将来为促进国际交流和合作贡献自己的力量。

小浩然听得入迷,不时地提出各种问题。他问汤姆叔叔电影是怎么拍出来的,问刘叔叔外交官是做什么的。两位“客人”都耐心地解答着他的疑问,并鼓励他努力学习,将来去探索更广阔的世界。

韦一笑看着儿子求知若渴的眼神,欣慰地笑了。他知道,一颗好奇的种子已经种下在孩子的心田,总有一天会生根发芽,茁壮成长。他转头看向妻子林婉儿,她正拿着一个精美的木雕盒子,缓缓走来……林婉儿走到小浩然身边,轻轻地打开了手中的木雕盒子。里面是一套精美的木刻版画工具,散发着淡淡的木香。小浩然好奇地探过头去,眼睛里闪烁着光芒。“浩然,这是你奶奶留给我的,现在妈妈把它送给你。”林婉儿温柔地说道,“奶奶希望你能用它刻出美丽的图画,记录下你眼中的世界。”

林婉儿并非只是将工具交给小浩然,她开始教他如何使用刻刀,如何选择木材,如何构图和雕刻。她从小浩然感兴趣的事物入手,引导他将对生活的观察融入到创作中。一次,小浩然在花园里看到一只翩翩起舞的蝴蝶,便央求妈妈教他刻一只蝴蝶。林婉儿耐心地指导他,从蝴蝶的翅膀到触角,每一个细节都精雕细琢。完成之后,小浩然看着自己亲手刻出的蝴蝶,脸上露出了满足的笑容。

除了木刻,林婉儿还经常带着小浩然一起制作传统的中国美食。包饺子、做月饼、蒸馒头,厨房里充满了欢声笑语。小浩然揉面、擀皮、包馅,虽然动作笨拙,但却乐在其中。他不仅学会了制作美食的技巧,更体会到了中国饮食文化的魅力。每当闻到厨房里飘出的香味,小浩然就知道,那是家的味道,是妈妈的味道,也是中国文化的味道。

看到韦一笑和林婉儿如此用心,吴助理也深受感动,他觉得自己也可以为小浩然的成长贡献一份力量。吴助理精通计算机技术,他利用自己的专业知识,为小浩然设计了一款互动学习软件。这款软件将中国传统文化元素与现代科技相结合,通过游戏、动画等形式,让小浩然在轻松愉快的氛围中学习诗词、书法、绘画等知识。

一天晚上,吴助理带着这款软件来到韦一笑家。小浩然看到屏幕上色彩鲜艳的动画和活泼可爱的卡通形象,立刻被吸引住了。他跟着软件的引导,学习唐诗宋词,练习书法笔画,玩着玩着就忘记了时间。韦一笑和林婉儿看着儿子如此投入,相视一笑。

“爸爸,这个软件太好玩了!”小浩然兴奋地说道,“我可以跟着它学习好多东西!”

“是啊,”韦一笑抚摸着儿子的头,“知识的大门永远为你敞开,只要你愿意学习,就能不断地探索和发现。”

小浩然点了点头,眼神中充满了对知识的渴望。他转头看向吴助理,认真地说道:“吴叔叔,谢谢你!这个软件让我感受到了科技的魅力,也让我更加热爱中国文化!”

吴助理看着小浩然求知的眼神,心中充满了喜悦。他知道,自己所做的一切都是值得的。

夜深了,小浩然躺在床上,手里还紧紧攥着一本唐诗宋词。月光透过窗户洒在他的脸上,映照着他纯真的笑容。他翻开书页,轻声吟诵着:“床前明月光……”突然,他停了下来,转头看向书桌上的木雕盒子……

小浩然的目光停留在书桌上的木雕盒子上,他轻轻地起身,走到桌边,打开了盒子。盒子里静静地躺着那套木刻版画工具,散发着熟悉的木香。他拿起一把刻刀,指尖轻轻抚摸着刀刃,感受着它的锋利和光滑。他想起了奶奶,想起了妈妈,也想起了自己第一次刻出的那只蝴蝶。

第二天清晨,小浩然早早地起了床,他没有像往常一样去看动画片,而是拿出纸笔,开始练习书法。他一笔一划地写着“床前明月光”,虽然笔画还有些稚嫩,但他写得非常认真。林婉儿看到儿子如此勤奋,欣慰地笑了。

早餐时,小浩然向韦一笑提议:“爸爸,我想学习更多的中国文化,你能教我吗?”