这个问题着重点是站在一个初中老师的视角来审视小学教育。

初听这个提问，林峰也是稍稍愣了一下。

他也没想到徐轮会提出这样一个有深度的问题。

只能说，这个徐轮还是有两把刷子的！

不过，好在他有初中名师讲义傍身，应付这个问题可以说是轻轻松松！

但是为了让在座的所有老师都能听得懂这个问题，林峰稍作了一下思考。

见林峰卡在那，徐轮顿时欣喜！

他猜的果然没错！

林峰这经验分享就是在照本宣科，背的是刘云萍教授的稿子！

这问题只要一深入，他就不明所以愣在了当场！

想到这，徐轮笑着道：

“各位老师稍安勿躁，我提的这个问题比较深入，林老师需要思考也是很正常的事情！”

黄老师有些不明觉厉，说道：

“我也觉得徐老师刚才这问题有点超纲了，要不然这个问题放到会后再去好好研究，我们进行下一话题。”

徐轮笑着点了点头，正准备问出下一个更有深度的问题，却听林峰自信满满道：

“徐老师刚才提的这个问题确实是一个相当典型的好问题！”

“我试着讲解一下，哪里讲的不对，还请大家伙多多包涵！”

接着，林峰滔滔不绝把自己的见解讲了出来。

众人听得连连点头，结合之前林峰讲的核心方法论，对教育的本质认知有了一层新的理解！

就连两位外行的记者同志，都很轻松地听明白了这番讲解，受益匪浅！

徐轮没想到林峰居然能深入浅出，将这个问题讲得如此透彻！

居然让他跟着装到了！

他不信邪，一连又提了好几个刁钻问题。

林峰都轻轻松松一一作出了精彩解答。

不知不觉中，最后一节课的下课铃声响了起来。

林峰像是掐着点似的，铃声刚落，便讲完了最后一个问题的最后一句话，干脆利落收场！

诸位老师还没反应过来，两位记者同志已经带头鼓起掌来！

接着便掌声雷动！

不得不说，林峰的讲解真是太好了！

全是干货，却通俗易懂，一学就会，不会让人感觉难以下咽。

林峰在阵阵掌声中走下讲台，来到徐轮身旁。

“猜得不错的话，徐老师应该有中学老师的水平了吧？火候虽然还稍微欠缺了点，但是肯定可以教初中了！”

林峰有什么资格用这样的高姿态跟他说话？

“不是，林老师，你是太孤陋寡闻了！我本身就有中学教师资格！”

“哦？是吗？！你要这么说，那我就彻底放心了！”

林峰乐呵呵笑道：

“上次我老师刘教授说我现在的水平教中学都完全没问题，我还不自信呢！”

“毕竟我才学了没多长时间嘛！”

“现在跟徐老师你一番交流之后，这么一比较，我就彻底有自信了！”

“真是得谢谢徐老师哦！”