临走前,猫猫头老师照例给洛辰塞了一袋零食,满脸正色的提醒道:
“青藤教授并非天心高中的教师,是看在你的神职奇特,祂才愿意分神教导你的,你一定要好好珍惜这个机会,认真学习。
二级学科的珍贵,应该不需要我多说了吧?”
洛辰点头:“老师放心,我还是知道孰轻孰重的。”
统御神域和培养文明本质上是一种修行方式,一切都是为了湛蓝公民的成长而服务。
神域没了?那就重新造一个呗,湛蓝文明不缺那么一点小钱。
猫猫头老师满意的点点头:“很好,我看好你!”
这种既聪明又认真,还非常“卷”,连带着班级里的其他同学培养眷族也更加用功。
完全不需要猫猫头老师多操心,所以她对洛辰非常满意。
要是洛辰能够帮她管理班里的学生们就更好了。
可惜,在这一教育体系被确定下来之后,班长一职就成了可有可无的鸡肋,完全没有人想当。
洛辰不知道猫猫头老师在想什么,但还是礼貌性的点点头,表示理解。
接下来的日子里,洛辰按部就班的进行了日常的学习。
不过,主要精力不再放在梦境灵能学等学科,而是神性和神职构建。
青藤教授的《遗物传说五级学科分解版》还在入门阶段,青藤教授几乎是手把手的在教导洛辰如何从杂乱的灵慧生命思念里分辨、提取自己需要的信念。
听起来很复杂,但对进修过梦境灵能学的洛辰来说,内容不算高深,花费的精力不算多。
又一节遗物传说的课程结束,洛辰抓紧时间,向青藤教授提问道:
“您对冰麒麟和墨麒麟两支眷族,有什么看法吗?”
粉红猫咪形态的大学教授,自由自在的飘游着,听到洛辰的问话,有些意外: