他解释道，为了让度量更加便捷，苏油奇思妙想，将传统的小尺与十小分融合，创造出了一个新的度量单位——米，之下又细分出分米、厘米、毫米，这一系列的变革，让工坊里的工匠和这群好奇的孩子们都赞叹不已，觉得既实用又充满趣味。

“想象一下，百分尺是如何利用补差定理，在副尺上巧妙放大刻度，将误差缩小到令人惊叹的零点一毫米的。而今天，我们要揭秘的千分尺，则是另一场精度的革命。”苏油的眼神闪烁着光芒，仿佛正在描绘一幅宏伟的蓝图。

“想象螺距为零点五毫米的螺纹，它如同时间的齿轮，在套杆中缓缓转动，每一次旋转，都是对精度的一次极致追求。螺套周边被细致地划分成了五十个等分，就像是夜空中最亮的五十颗星。

螺杆的每一次完整转动，都由套杆上精确到零点五毫米的刻线来记录，而那些细微的不足一圈的部分，则由活动套管上更为精细的刻线来捕捉，它们如同精灵般跳跃，每一次跳跃都意味着精度的提升，直到我们达到了惊人的零点零一毫米。

而最终的测量结果，还需要我们用心去感受，去估读那微小到几乎不存在的一位小数，直到我们能够自信地说出——零点零零一毫米。”

随着苏油的讲述，孩子们的眼中闪烁着好奇与渴望的光芒，他们仿佛已经置身于那个由精密与智慧交织的微观世界，每一次心跳都与那螺纹的转动共鸣，每一次呼吸都伴随着精度的飞跃。

在这个小小的祠堂外，数学与工艺的奇妙结合，正引领着他们走向一个更加广阔、更加精确的未来。

这个原理，简直就像解密一个古老的谜题，比摆弄那冰冷的百分尺还要来得亲切与直观。它的精髓，不在于繁复的计算，而在于对螺纹精度那近乎艺术般的精准拿捏，仿佛是匠人心头的一抹温柔。

数学的魔法，在这一刻悄然绽放，它以尺规为笔，圆规为墨，在黑板上勾勒出一场视觉盛宴。想象一下，苏油老师站在黑板前，他轻轻一笑，仿佛是在说：“朋友们，让我们先在这片知识的海洋里，绘制出一条通往奥秘的航道。”

他先在黑板上优雅地勾勒出坐标轴的轮廓，如同绘制一幅精密的地图。接着，以那交叉点为圆心，旋转着手中的粉笔，画出了一个完美的圆，仿佛是大自然中某个满月之夜的缩影。

随后，他再次挥动粉笔，以圆与横轴左侧交点的位置为圆心，圆的直径为半径，画出了一个更大的圆，像是为那个小小的月亮戴上了一顶璀璨的光环。

“看，”苏油老师指着黑板，“我们有了三个关键的坐标点：小圆与横轴左侧的交点，我们称它为甲；小圆与横轴右侧的交点，乙；还有那个大圆与数轴下方的交点，丙。”

他的话语中充满了魔力，学生们都被深深吸引。接着，苏油老师从甲点引出了一条射线，就像探险家找到了通往宝藏的路径。在这条射线上，他用圆规截取出了五段相等的距离，找到了那个关键的丁点，仿佛是在五颗星辰间架起了一座桥梁。