一位学生感叹道。

另一名学生则思考更深一步：“老师，您知道，无论是开放改革还是经济建设，我们的粮食安全永远是一条不可跨越的底线。

像日本那样，因国际市场波动而被迫接受高成本的风险实在太大，我们绝不能重蹈覆辙。”

听到这番见解，侯大林感到欣慰。

这些年轻人已经意识到不仅要洞察资本的本质，还要找到立足国内发展的路径。

未来他们将在国家发展中承担重要角色。

“李涛，你也说说吧，通过这次实习，你有何感想？”

刘大伟问最后一名学生。

“呵呵，老师，他们提到的我也认同。

不过我还认为，咱们国家应该建立一套机制以确保粮食和其他大宗产品的安全，不仅限于期货市场上的粮食、钢铁、石油、天然气等产品。

我们需要全面考虑这些问题。”

刘大伟微微一笑：“那你认为这次我会没少赚钱吧？我看你好像也注意到了我正在交割大量粮食。”

“是啊，我数学挺好的，那些数据一眼就能记住。

经过计算，我发现您手里还有一百万吨小麦呢！”

“这就是我下一步的计划了。

这些预留的粮食是要为即将到来的交割准备的。

因此，在接下来两个月内，我们将要建立一座月产量不少于五万吨的方便面厂，以此消化这一百万吨的小麦。”

“五万吨！那得多多少袋方便面啊！”

李涛惊叹不已。

最近一段时间，学生们的确没少吃方便面，大家都觉得口感不错。

但如果要建立月产量不低于五万吨的工厂，这将是至少五亿包方便面的生产量！能卖掉吗？

“日本在这次粮价 ** 中损失巨大，尤其是他们的方便面行业受到重创。

原材料成本上升会导致价格飙升。

即便是生产商分担部分压力，资金依然会紧张。

因此，我们的机遇也就此出现了。”

“师父，你的意思是进攻日本的方便面市场？”

李涛不由直呼了一声“师父”。

他的这一声叫得很诚恳。

“确实如此，我们即将前往日本考察他们的方便面市场，为接下来的竞争做好准备。”

“是，师父！”

李涛热情地答应了。

他的这个称呼让其他两名同学有些不太自然。

要不要跟着喊师父呢？心里没个底儿；不喊吧，又觉得不太合适。

“你们还是叫我老师比较好，不要叫师父。”

刘大伟接着解释说，“你们有经济学上的才能，我只是带你们出来见识和增长见闻，不是师徒关系。”

正当这时，冯华和王晓莉也走了进来，恰好听到了这一句。

“哟，怎么？李涛你要拜什么师？”