“……这、这……原来如此……看来朝堂之内尸位素餐者比比皆是，方某也位列其中！”这个消息对方从哲来讲更具爆炸性，如果不是从杜松口中得知，换个品级比较低的军将，说了也不会信。

但他首先想到的不是如何作战，而是设计者的手段。合算早在多年前皇帝就开始布局了，可满朝文武愣是没有一个能看出端倪的。

兴和城一战，都以为是偶然；突袭归化城，又担心贪功冒进；出边墙建城，很多朝臣以为是步臭棋；策划朝鲜宫廷政变，更是被满朝文武诟病。

直到借助坚城步步为营北击金刚白城，迫使林丹汗率部向北北迁，再三面围攻建州女真，才能看出每一步的用意。

皇帝是先用利益分化了蒙古左右翼，使其矛盾徒增无法联合，进而打败了林丹汗；再釜底抽薪改变了朝鲜的立场，手段虽不齿，效果却立竿见影。

看上去一北一东，相距几千里毫无关联，实则都是杀招，最终目的不是蒙古也不是朝鲜，而是辽东。现在突然展开大反攻，逼着蒙古三部和朝鲜出兵，三面合围彻底解决辽东女真。

翻过头来再想想朝臣们的表现，那真是一个天上一个地下。就像是刚刚会下棋的孩子，不知天高地厚与老棋手过招，每一步都被算计得清清楚楚，却还不自知，以为实力相差不多，还有一搏之力。

同时也在庆幸自己被选中当了内蒙古总督，远离了是非之地。若是还在朝堂里上蹿下跳，指不定哪天蹦到太碍事的地方，会突然被从棋盘上连根拔起。

“杜将军，陆军之中可有通晓蒙语又识文断字之人？”想到这里，方从哲已然不再琢磨是不是被皇帝流放的问题了，而是开始认真考虑上任之后该干什么。

皇帝是将内蒙古托付给了自己，看上去也还算信任，可皇帝并不是老好人，而是只笑面虎，从来不看臣子怎么说，只看怎么做和效果。

如果自己上任之后毫无作为，继续浑浑噩噩混日子，不求有功但求无过，估计再见到皇帝时就没有信任可言，甚至有可能连皇帝的面也见不到了。

可是常年在朝廷中枢为官，会不会治理地方呢？说实话，方从哲还真没什么信心。看着别人做指手画脚挑毛病是一回事，真自己动手干又是另外一回事。

不过毕竟是有真才实学，且在官场摸爬滚打过的老手，很快就找到了一条路，非常适合自己且符合皇帝的一贯主张，办学！

在归化城办新学，教授牧民的孩子学习汉文化。往小了讲，这是投皇帝所好；往大了说，这就是传播教化，已经能向圣人那边靠了。只要不出大纰漏，只会有功不会有过。

但想办新学，光靠自己一个人不成，从家里再找几个帮手来也不成，必须有懂新学的教习帮衬。这时候就该往后面看了，此行除了自己和杜松，还有七八名陆军军官，或者叫参谋。

别人可以不清楚这些年轻人的底细，做为内阁大学士必须知道海户司是个什么所在，如果想找新学教习，没谁比他们更合适了。

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