徐老师的办公室在前面教学楼里，就在庄晓他们高三这一层楼尽头的数学组办公室，办公室里没别人，应该都在上课。

徐老师给庄晓倒了杯热水，然后坐下看着他迟疑片刻，才开口询问，“是不是家里发生了什么事？”

庄晓捧着热水，内心已恢复平静。

看着徐老师关切的目光，他不知道对方是真的关心还是在试探。

徐老师到底跟那件事有没有关系？

庄晓缓缓摇头，“没什么事，我只是觉得这边厕所里面味道有点儿大，就想着去行政楼那边上个厕所，但我又怕遇到不认识的老师问我为什么没去上课，就没进去。”

“那就不说这个了。”徐老师以为他不愿意说。

但这也正常，这个年龄的孩子正是自尊心旺盛以及内心敏感的时期，他带过这么多届高三，类似情况也遇到过不少次了。

他打开抽屉找到一本书递给庄晓，“这本书我看过很多遍，里面有个地方我夹了书签，你可以看看。”

庄晓接过一看，这是那位伟人的选集。

他下意识翻开夹着书签的那一页，然后入目便是一段话。

【你对于那个问题不能解决吗那么你就去调查那个问题的现状和它的历史了。

你完完全全调查明白了，你对那个问题就有解决的办法了。一切结论产生于调查情况的末尾，而不是在他的先头。

只有蠢人才是他一个人或者邀集一堆人，不做调查，而只是苦事冥想地想办法、打主意。须知这是一定不能想出什么好办法的，打出什么好主意的。】