孩子抹了抹眼睛旁的眼垢，起床穿好衣服，吃了两片面包拿着牛奶出门呢。

母亲还回想着以前那样，送着孩子过马路，快到学校的时候拿着梳子梳着那孩子的头发，梳梳头发今天好好的听老师话不要走神噢。

谁也不知道时间走的速度，用尺度量或者用长长的软尺量？

到学校，天刚刚亮了起来，那守门的叔叔打开了吱吱咔咔响的门。

我单背着轻轻的书包走进大门。

那还未被阳光照亮的地方透着阴沉的鬼气，用尽最快的速度往三楼的教室跑去。

打开吱吱咔咔的门，打开所有能用的灯，打开窗户，打开那些还未让我写满的作业，等着同学一个一个的来。

“航，把你的作业给我，我看看”。

接过作业，那些密密麻麻的数字一个两个接二连三的跳到了我的作业本上，花了做作业要用的时间三分之一。

交给老师完完整整的认真作业等待着那不知虚实的老师的真心表扬。

一天的时间在教室怎么的打发，怎么的度过，可能最期待的就是那下课的十分钟。

可能每个人都喜欢自己的生日愿望能实现，那所谓的把上课变成下课的十分钟吧。

聊聊天，发发呆，偶尔无聊听听老师的课，就这么的一天一天的过去。

我想我不一样，就那么的花掉要听的重点十多分钟，剩下的便是自我活动。

在六年级下册的时候，班里来了一个特级熟悉老师。

带着薄薄的眼镜，留着密麻的短胡子，讲着一口川普，微笑的时候嘴唇右边会有一个不大不小的酒窝。

一堂课花掉了二十分钟讲课，剩下的我出题你们做，做好了我检查完就出去自由活动。

都听明白了吧、那酒窝泛滥着，甚是可爱。

全班被欢呼声包围，埋没到突然的无声无息，大家看来看去的，一下笑开了。

吴老师看着我们。

大家都准备好了吧，那我们开始讲课。

在这欢声笑语的前奏，以后的日子也会越来越舍不得吧。

就这样，我的下课十分钟变成了三十分钟，有时候尽然也想做完了呆着教室里，就那么的坐着到大家都做完。