克利尔沃特接过高脚杯，一口气喝干后，话语又顺畅地倾泻而出。

“如果没有遇到他，也许用不了多久我就会自杀吧。我觉得我撑不到回家那一天。

那一年漫长的时光终于结束了……在伦敦车站见到来接我的父母时，我情不自禁地哭了出来。父母看到我哭，也跟着流下了眼泪……大家都高兴得哭了。

‘佩内洛普，你终于能哭出来了。’

从小到大，因为害怕魔力失控带来的奇怪现象，我一直不敢哭也不敢笑。所以我们抱在一起，又哭又笑。

回到家后，我跟父母讲了许多关于霍格沃茨的事情。母亲听得很开心，父亲却露出了复杂的神情。我不明白为什么，就问他们为什么会有这样的表情。结果他们一起说：

‘佩内洛普竟然有喜欢的人了！’

……看来我完全没有意识到，自己一直在说他。比如他手掌的大小、指甲的形状、头发的颜色、爱看的书、咬羽毛笔的习惯、清亮的嗓音，还有他帮助我的事情……我有太多太多想说的，甚至可以聊一整夜。他的存在早已在我的狭小世界里深深扎根。

母亲对我说：

‘你有没有好好感谢他？’

……事实上，我一次都没能当面说出口。因为每次见到他，我都会紧张得什么话也说不出来。母亲听了我的解释后，笑着建议我写封信。

‘你不擅长说话，可以试着在信里写下他帮了你多少、你有多感激他、他让你有多开心……然后请求和他做朋友吧！另外，也要准备一份感谢的礼物哦！’

于是，我买了一块纯白的丝质手帕，练了好多次，才终于在上面绣上了他的名字。

除此之外，整个暑假我都和父母一起练习各种日常生活技能。我第一次独自购物、第一次在没有父母的情况下向陌生人问路，学习如何打电话、使用电话亭，研究地图怎么看、公交车怎么坐……

……像婴儿一样吧？但我真的对这些一无所知，缺乏经验。父母明明很辛苦，却一直陪着我。

‘佩内洛普能主动起来，我们真的很开心。’

我……去霍格沃茨后，才深刻体会到自己与其他人相比有多么不足。并不是学习上的问题，而是我连身为人该做的基本事情都不会……

我想靠近他，想成为一个足以与他相配的人，所以非常非常努力。

到了二年级，我在霍格沃茨见到他了。于是，我马上走过去对他说：

‘珀西！我有东西要给你！’

他却吓了一跳，立刻瞪了我一眼：

‘我可没告诉过你我的名字！’

……后来我才从格兰杰小姐那里知道，魔法界只有非常亲密的人，且经过对方允许，才能直接称呼名字。而我们这些麻瓜出身的，怎么可能知道这些？

父母……他们觉得他帮了我这么多，一定是喜欢我，或者是个非常温柔的人。所以他们让我亲切地称呼他的名字，还说只要这样就能变得熟络起来。‘佩内洛普长得这么漂亮，他一定会开心的！’而我对人际交往一窍不通，便听从了父母的建议。

……但我错了。他是个很有原则的人。他帮助我，是因为觉得那是他应该做的，并不是因为喜欢我。仔细观察就会发现，他对其他人也很好。

但当时的我完全无法理解，为什么他要这样拒绝我。于是，我一次又一次地叫他的名字，却只换来了他的愤怒，最终彻底惹恼了他。

更糟的是，期末考试时，他是年级第一。于是拉文克劳的其他学生把他当成了眼中钉，开始偷偷地对他恶作剧……好像连这些事情，他也误以为是我做的。

最后，我的信和手帕一直没能交给他……直到现在，我还随身带着它们。”

说到这里，佩内洛普颤抖着从长袍里取出一块熨得笔挺的手帕和一封因时间久远而有些褪色的信封。

薇薇安看着这一切，开口说道：

“我明白了，这其中的确有很多误会。克利尔沃特学姐您也希望能和他和好……但为什么您要那样逼迫韦斯莱学长呢？”