第160章送菜童子与女同八卦

邹君子先是满脸不解，可很快，他似乎又反应过来了些什么。

问：“所以？闲哥你的意思是，咱们医院现在美其名曰引进的这些学科带头人，其实是？”

“以赌斗的方式，过来的？”

方闲没点头表示同意，却也没表达不是的意思。

五大区的比赛过程中，有很多信息都被隐藏了，只有一些适合外传的信息，才散布开。

因此，在方闲的视野里，觉得理所应当的事情，没人告诉邹君子，也是很正常的事情。

“上级的八卦咱们还是少说吧，万一不小心被人听了去，还以为我们是嚼舌根。”

“你继续说说这些交换学员，到底是啥意思？”方闲转了话题问。

邹君子在创伤中心手术室的时间比方闲更长，而且这样的例外，不是常规内容，自当请教一下。

“其实就是交流生的变种，不过其实也是？”

“怎么说呢，是一种变相的名头。有一个俗称是送菜童子。”

“闲哥，你知道这些交换学员，一般都会是哪些人么？”

方闲翻了翻白眼：“我要是知道，就不问了，别卖关子。赶紧讲。”

邹君子的八卦属性真的被点满了，方闲很多事情，都是从他这里听来的，也不知道邹君子到底从哪里得来的这么多信息源。

“我们医院引进的那些‘学科带头人’的学生们。”

方闲闻言一滞，皱了皱眉头。

低声问：“导师走了的话，学生也必须要跟着走么？”

“对！至少目前，在魔都和在京都两个大地方的规矩就是如此，去门阀与去学阀。避免家族式产业和变种家族式产业的诞生。”

“好像这一种模式，是在二十年前，由一位老院士开创起来的。”

“不根深蒂固的根源在于不稳定扎根。”

“所以，一般来讲，现在的魔都和京都试行的政策就是，导师负责制，如果导师要离职、或去世后，那么他所在的团队、学生，也会主动离开，去到其他医院，或者是其他城市，重新开始。”

“当然，其实这样对于学生也是一种保护。”

“在失去了最上层结构的骨架后，想要继续在原单位学习或者工作，其实也是一种煎熬。”邹君子给方闲这么科普一样地说。

如果是这样的话，方闲倒是好理解了。

的确，如果说，自己的老师都走了，那么自己仍然还在原来的单位就读，那么学籍怎么办？导师怎么管理？怎么毕业等等，都是一个很大的问题。

可随之而来的还有一个问题，方闲比较关心：“但是这样，对于这些学生会不会不公平？”

“复大华山医院，比我们医院，和比其他教学医院，层次、平台可能都会更好一些。”

虽然说华山医院与湘南大学附属医院的差距不如省级医院和地级市医院这么大，但肯定会存在一定的差距。

“现在的工作、晋升、科研，教学，和学历没多大关系啊。医学会还在呢。”邹君子提醒方闲。

不要忘记了这么一个大环境。

“所以如果，这些学生仍然能够完成专科医师的等级认证，且符合要求的话，仍然能够享受留院等诸多待遇。”

“但若是不能的话，那就没办法了。”

“人各有志，不能说学生就成为了老师的绝对掣肘，想要走而不走。”

“并且，华山医院又不是剥夺了这些学员的学籍，而是会通过各种方法和方式，把学员重新努力送到他们导师的身边。”

“发生了意外的除外！”邹君子这么强调。

如果老师因为意外病故，这还送过去，那就过分了，邹君子就怕方闲误会。

方闲轻轻地倒吸了一口气。

这样的模式，仿佛听起来与周老教授的‘平位移’制度有些类似，可又稍微有所不同，而这样的模式，对于学员而言到底是好事还是坏事，暂时不好品评。

但归根结底，基于目前这样的硕士研究生和住培之间的竞争性管理制度，其实把这些学员送到原导师的身边，也是对他们的一种负责。

方闲就说：“那你就直接讲他们是要过来交换学习的嘛，谈什么打败不打败的干嘛？”