然而，在被提醒她应该只教魔法区域基础之后，他们很容易就接受了她的话，因为他们期待着掌握魔法区域的那一天。

“你们可能会好奇为什么我带了三个助理学生……因为这是我们的第一节课，我想带你们所有人去体育馆做一个小活动。

对，我们通常每周都会这样做，这样我们就可以慢慢看到你们在控制方面的进步。跟我来。”

说完，全班同学跟着教授和她的助手们。

在这个过程中，每个人都注意到这三个助手一直在看着他们，好像在寻找某人。

在去体育馆的路上，其中一个助手再也忍不住了，他用非常轻柔的声音问一个学生……

很快，这个学生看了看莱奥诺雷和韦尔，然后小声地回答了助手。韦尔没有错过这个，所以他立刻意识到发生了什么。

“我真的得打败威尔弗雷德。即使校长想让我为了他而输，我也只有在价格合适的情况下才会这么做。”韦尔在心里暗暗发誓，然后继续走着，好像什么都没注意到。

当他们进入体育馆时，他们注意到正中央有一个圆形的石台。

它看起来是一个普通的平台，但韦尔注意到这个石头上有一些雕刻。如果他没弄错的话，那些雕刻是奥尔德语。

因为奥尔德语是用于与魔法相关的事物，所以这个石台肯定不简单。

不出所料，夏洛特教授站在上面后，她立刻通过向他们展示一些有趣的东西开始了课程。

“站在原地，看看我要做什么。”

她一说完，一道虚幻的光波出现在她周围。她刚刚创造了一个由虚幻阴影组成的穹顶，它瞬间覆盖了整个体育馆，然后缩小到一个十米范围的穹顶。

对他们来说，这是一个壮观的景象，他们饶有兴趣地看着他们的教授。

他们想知道发生了什么事。

看到她引起了大家的注意，夏洛特教授微笑着终于开口说话。

“这个半径为二十米的虚幻穹顶是我的魔法区域……你们看不到别人的魔法区域，但如果你们站在这个石台上，上面的魔法会被激活，并为大家展示你们的魔法区域。”

“我们也可以试试吗，教授？”查德立刻问道。这是每个人心中的问题，所以他们等待着她的回答。

“当然可以。你们已经看到了我刚才做的事情。这是控制你们魔法区域的最简单方法。它没有一个花哨的名字，但它被称为第二阶段。”