有了国旗，便可以在特定的日子举行升旗仪式，这个礼部最是擅长。

诸位想想，当一面旗帜迎着朝阳缓缓升起，会不会让老百姓和将士们联想到什么，比如我大明充满艰辛的过去，以及我大明蒸蒸日上的未来等等……

不止是军队，倘若在太学、府学、县学里，也经常做这方面的爱国教育，也是对朝廷很有助益的。

以上这些，其实花不了什么银子，无非是多花费些心思。

但倘若能做好，不仅能提升军队的凝聚力，也可以提升百姓对于咱大明朝廷的向心力。

以上，便是臣认为可以着重下心思的地方，诸位阁老若有不同意见，也可以说说。”

张世康说罢，重又坐回了自己的位置。

朝堂足足沉默了三息时间，内阁首辅李邦华缓慢的站起身来，向着崇祯皇帝行了个拜礼。

而后竟然又向着张世康也行了个拜礼，而后再度转向崇祯皇帝道：

“陛下，微臣以为张阁部所言确有其道理，军魂、信仰，让将士们明白当兵不止是为了拿军饷，倘若真的能做到这样，我大明的军队必然会所向披靡。

国旗……代表国家的旗帜，这个说法臣虽是头回听说，但如果天下万民，都能明白这面旗帜的意义，于陛下治理国家也非常有助益。

是以，臣附议！”

这还是张世康参与诸多次廷议中，第一次被内阁首辅李邦华带头支持。

李邦华毕竟有军事经验，张世康刚才的言谈举止，李邦华都看在眼里，他几乎确信张世康是真的在为提升大明军队的战斗力而努力。

爱国主义教育，这个词他也是头一回听说，倘若张世康真的居心叵测，恐怕最不愿意做的，便是这种事吧。

李邦华站出来表态，其余阁臣很快也都起身附议，崇祯皇帝也十分高兴，全部阁臣还是头一回如此整齐划一的同意一件事，甚至都不用他来和稀泥了。

最终礼部接下了为大明设计国旗、国歌、军旗、军歌的任务，工部接下了设计和建造一座纪念碑的任务。

而为各地军镇将士实地宣讲大明历史的任务，则交由大明的诸多在朝官员，毕竟能考上进士科的进士，读史都是基本功。

张世康还为此提了不少建议，比如要找口才好的，要懂春秋笔法。

按照张世康的意思，事实是什么并不重要，能激发将士的爱国之心才最重要。

其实就是洗脑，这个词不咋好听，但很多时候确实就是如此。

商议好了此事，崇祯皇帝又问诸臣还有没有什么要补充的，此番既然名为财政会议，自然便是围绕财政来说事。

众人想了想，似乎也没什么好补充的了，花钱的地方真不少，可反正天子也说了，银子花光了，就找张世康。

见众人都没有事了，崇祯皇帝正打算宣布会议结束，各回各家，张世康却忽然一拍桌子道：

“哦，我又想起个事儿。”

……