然而，祁同伟并没有满足于现状。他知道，乡村教育还有很多问题需要解决。他决定继续努力，为乡村的孩子们创造更好的教育环境。他开始关注乡村教育的可持续发展，思考如何培养更多的本土教师，让乡村教育能够长期稳定地发展下去。

祁同伟组织了一些培训活动，邀请专家和优秀教师为乡村的老师们进行培训。他还鼓励乡村的老师们参加各种教学比赛和交流活动，提高他们的教学水平。在他的努力下，乡村的老师们逐渐成长起来，成为了乡村教育的中坚力量。

随着乡村教育的不断发展，祁同伟也在思考着自己的未来。他知道，自己不能一直依靠曾经的政治力量来推动乡村教育的发展。他必须找到一种更加可持续的方式，让乡村教育能够独立发展下去。

祁同伟开始关注乡村经济的发展，他知道，只有乡村经济发展起来了，才能为乡村教育提供更好的支持。他积极与一些企业合作，引进一些适合乡村发展的项目，为村民们提供就业机会和增收渠道。他还鼓励村民们发展特色农业和乡村旅游，提高乡村的经济实力。

在祁同伟的努力下，乡村的经济逐渐发展起来。村民们的生活水平提高了，对教育的重视程度也越来越高。乡村学校的生源也越来越多，吸引了更多的优秀老师和学生。

祁同伟看着这一切，心中充满了喜悦。他知道，自己的努力没有白费。

可是突然有一天，那洪水如脱缰的野马，从上游汹涌奔腾而下。原本宁静的乡村瞬间被咆哮声所笼罩，浑浊的浪涛以排山倒海之势席卷而来。祁同伟望着那如猛兽般的洪水，眼神中闪过一丝坚定。他迅速组织起村民和同学们，开始了紧张的救援行动。

他大声呼喊着，指挥着年轻人搬运沙袋，试图筑起一道防线。汗水湿透了他的衣衫，但他的动作没有丝毫停歇。“快，把沙袋堆在这里，不能让洪水冲进村子！”祁同伟的声音已经有些沙哑，但依然充满力量。

在湍急的水流中，有村民不慎被卷入。祁同伟毫不犹豫地跳进水里，朝着村民游去。洪水不断地冲击着他的身体，每前进一步都异常艰难，但他凭借着顽强的意志，终于抓住了村民，将其奋力拖回岸边。

同学们也在他的带领下，纷纷加入救援队伍。有的帮忙传递物资，有的照顾受伤的村民。随着洪水的持续冲击，他们面临的困难越来越多。但祁同伟不断地给大家打气：“我们不能放弃，只要我们齐心协力，一定可以度过难关！”

洪水一次次冲击着他们刚刚筑起的沙袋防线，浪涛高高跃起，似乎想要将一切吞噬。祁同伟站在最前线，用自己的身体死死抵住沙袋。水流的冲击力让他的双脚在泥地里不断下陷，但他咬牙坚持着。