看到信封上二蛋的名字，张文东才想起写信的事情。。。

回家拆开信封，有三页纸，张文东看了起来，第一页是问候加叙旧，第二页和第三页是二蛋辅导班的进展，写的很详细。

二蛋回到学校就开始仔细查找学校规定，学校没有规定教师不能空余时间打散工，然后二蛋直接租了房子就开干。

房子离学校很远，他没有找本校的学生补课，去别的学校宣传，但是家长看他太年轻了，而且补课这事情还比较新颖，观望的家长比较多。

第一个月就招了两学生，价格还比较低，赔本再干，二蛋韧性很强，他觉得补课这个行当肯定有前途，所以一直努力教学。

第一个月过完，学生成绩进步了一些，他也不停的学习进步，找方法，第二个月又招了三个学生，不亏本了，能维持收支平衡，二蛋更努力的教学，然后五个学生成绩进步的很快，尤其是二蛋擅长的数学，成绩进步十分明显。

这个五个学生的家长给他做了宣传，然后第三月开始就招到了15个学生，盈利了！11月份干了15天，就挣了两百来块钱。

现在是26号，这信是二蛋这个月16号写的，今天才到，张文东想了想怎么回信，然后就开写，跟二蛋一样，前面问候加叙旧，后面夸奖二蛋的表现，让二蛋加油干！

他对那行不了解，就不提建议了，绞尽脑汁一页纸都没写完，张文东表示词穷了，最后表示如果寒假二蛋要在省城补课的话，他到时候回来去省城找他，信写好张文东就邮局把信寄了，避免拖着拖着搞忘了。。。

寄完信张文东去吃了顿羊肉汤，这天冷暖暖身子正合适，吃完饭张文东不准备去店里，消完食就回家打拳了。

第二天张文东学完拳回到店里，张母就迎了过来，整理他的衣服，拍身上的灰尘，一套搞整完，张文东看张母又要开口嘘寒问暖了，他不想应付了，直接上了楼。

刚上楼还没坐下，张母就拿着一个布包上来了，从里面拿出一件毛衣，拉着他袖子表示让他试试，

张文东嘴角不停的抽搐，这母爱是不是太剧烈了，没认定的时候把他当路边野草，认定了直接把他扔蜜罐里边。

张文东内心很是抗拒，但看他妈脸上黑乎乎的大眼圈，一脸期盼的看着他，终究还是没说出拒绝的话。

接过毛衣拿在手上摸了摸，然后脱掉外套把毛衣换上，毛衣打的很合身，张文东试了试就脱了，说道：“妈，这件毛衣打得很好，我收下了，以后别给我打衣服了。”

张母听到这话很开心，浑浊的眼球变得明亮起来，在张文东旁边絮絮叨叨的嘘寒问暖。

张文东听了一会儿表示要忙活了，张母这才下了楼。

张文东躺沙发上开始想事情，每天张母都要跟他聊一遭，关心他。

现在更是给他织了一件毛衣，他根本不需要这迟来的母爱，但每天都得来店里忙活，避免不了。

怎么才能避免这种接触呢？