这样的窥探自然不可能真正看透韩东的‘大脑’。</P>

检验无误。</P>

咔咔~</P>

班主任扭回中年模样的正脸,</P>

“进来吧！”</P>

踏进包间时，</P>

咔咔~房门各种上锁,外加百叶窗的合拢，</P>

同时,</P>

班主任后脑间的「第二张脸」也一直维持着外露状态，撑着一种精神场域用于隔绝与外界的联系,</P>

“这么快就出院了……而且还是直接过来找我，不单单是为了归还眼球吧？</P>

在外泡了这么久的眼珠子，对我来说已经没用。</P>

就留给你作为纪念品吧。</P>

说吧，什么事？”</P>

韩东露出一脸没有任何杂质的单纯笑容，</P>

“就是单纯过来感谢班主任的照顾……我从医生那头得知，在我手术期间你一直都守在旁边。</P>

而且，在我看来。</P>

班主任你是一位值得交心的好老师，所以特地跑来聊一聊心里话，不知道会不会耽误到你的工作。”</P>

“心理学这门课程不需要布置什么作业，我的任务也很轻松，每天也就在办公室看看书解闷。</P>

当来到这所学校时，</P>

我与原世界的联系均被切断。</P>

对我来说，唯一靠谱点的关系便是「师生」，只要是我的学生，我都会很负责地照顾他们。</P>

有什么心理上的问题，我也愿意随时与你们聊。”</P>

“那我就直说了~阿耶莎老师，你真的愿意永远待在这所学校吗？”</P>

这番话刚一问出，</P>

阿耶莎的一根手指已然悬于韩东的太阳穴，</P>

眼神间透着一股杀意，不过，这种杀意只是用于威胁。</P>

“你的这句话如果被泄露出去，极大可能会被怀疑具备叛乱倾向，后果相当严重。</P>

来到这所学校的人均为‘败者’，</P>

如果败于其他人的手中，死亡便是结局。</P>

而mr.老师却给了我们这群败者继续生活的权利，优秀者还能在学校间享有很不错的待遇，例如我，以及这群老师。</P>

这在我看来,已经足够了。</P>

我早接受战败事实,也愿意为其付出永久性的代价。”</P>

“胜者与败者的理念吗？班主任的原则性果然很强。”</P>

忽然间,韩东打出一记响指。</P>

啪！</P>

更像是气球爆炸的声音。</P>

一位牵着气球的小丑直接以实体形式，飘于韩东的身后，像似某种‘替身’。</P>

带来的威胁感让班主任大汗满头，</P>

瞬间作出战斗姿态，同时还将一只手贴于桌下的警报器。</P>

“果然是你！</P>

你们这群新生在第一次来到班级时，我就感觉到有什么奇怪的隐匿个体一同跟来，</P>

那夜的体育馆事件也有这样的感觉。</P>

你明明是【学生】，在遭到说教完全影响的情况下，怎么可能将能力带进校园？”</P>

“班主任。</P>

有几件事情想要与你坦白。</P>

第一，我并不是以‘败者’身份来到这所学校的，只不过是mr.老师以及你们以为是这样而已。</P>

第二，我目前在学校埋下的「手段」，已有把握推翻现有的管理政权。</P>

第三，我之所以来找您，是因为我认为您是一位明事理的好老师。</P>

既然班主任遵从胜者与败者的观念，我希望能利用今天剩余的时间，与你玩一次「心理博弈」，就像你平时上课一样。</P>

这应该是你最擅长的领域，</P>

如果我能赢得游戏，希望班主任你能静下心来听我说一说整体的布局以及mr.老师所面临的困境。</P>

如果我输了，</P>

我将公开一切埋于暗中的手段，由您向校长一一揭发，惩治我这位罪大恶极的‘违规者’。</P>

如何？”