梁栋其实对游泳还是挺精通的。想当年，每逢夏日来临之际，他几乎每日都会与伙伴们一同前往水边嬉戏玩耍。也正因如此，他可没少遭受父亲梁秉森的责罚。要知道，在那个时代，无论是男孩还是女孩，大都掌握了游泳这项技能，与现今的孩子形成鲜明对比，如今的他们简直就是一群不折不扣的“旱鸭子”。近些年来，每当暑假来临之时，各地政府无一例外都将“防溺水”视为一项至关重要的任务来对待，不仅日日宣传，而且年年狠抓。但即便如此，每年依然会有大约 5.7 万名青少年不幸溺水身亡。面对这些令人痛心疾首的数据，政府无奈之下只得将“防溺水”纳入其工作范畴之中。自“防溺水”工作全面展开后，部分地区的溺亡率已成功降低超过六成之多，足见此项工作确实颇具成效。然而，必须正视的现实是，目前我们所实施的种种举措，其核心可以概括成一个字——“堵”。不妨审视一下现有的防溺水策略：严禁私自下水游泳；禁止擅自与他人结伴随行游泳；不得在没有家长或老师带领的情况下入水嬉戏；切勿前往陌生水域冒险；坚决远离缺乏安全设施及救援人员的危险地带；严令禁止不会游泳的学生盲目涉险救人......即便我们将警示标语张贴至千家万户门前，也难以确保那些顽皮的孩童不会背着大人偷摸下河玩水。即便我们强制要求每个水塘堤坝安排专人看守，但面对数量如此庞大的水塘堤坝，这将耗费巨大的人力和财力资源。归根结底，若要真正落实好防溺水工作，除了加强宣传教育以及执行部分必要手段外，最为重要的还在于另一个字——“疏”。而要真正实现“疏”的目标，其核心在于为孩子们构建起安全无虞、值得信赖的游泳场所和环境，并传授给他们游泳技巧以及自救之道。游泳不仅是一种有益身心健康的锻炼方式，更是一项至关重要的急救技能，我们应当积极引领孩子们去学习掌握。教育部门理应将学生学会游泳纳入必修课程范畴，列为体育活动的一部分，如此方能有效提升学生的自我防护意识及能力。不过，这却引发了另一个难题——学校基础设施残缺不全。截至目前，放眼全国范围内的中小学校园，配备有游泳设施的可谓凤毛麟角！尤其是那些经济相对滞后的区域，即便是在拥有专业公共游泳馆的城市之中，数量恐怕也是寥寥无几。哪怕是梁栋在槐安任职期间，曾全力以赴地加大对教育事业的投入力度，他也未曾奢望过能让每一所小学都建起自己的游泳馆。……梁栋虽说会游泳，但也仅限于两种“土掉渣”的姿势——其一是极不标准的仰泳，其二则是最难堪丑陋的“狗刨式”。反观林小艺与蔺蘅芜二人，显然皆接受过专业指导训练，各式泳姿皆能轻松驾驭、信手拈来。在林小艺的执拗坚持之下，三人决定举办一场比赛。未曾想，待到二女成功抵达终点时，梁栋甚至尚未完成转身动作。林小艺上岸后，大大咧咧地直接蹲守在梁栋所在赛道的终点处。待到梁栋好不容易游至终点，刚一抬头，便迎面撞见林小艺那张满是讥讽之意的脸庞。此时的林小艺身着一套颇为保守的泳衣，然而当她双腿分开蹲下之时，其中奥妙不言自明。眼见梁栋仰头张嘴，傻乎乎地直勾勾盯着自己身体的某个部位，林小艺不禁心生疑惑，下意识顺着对方目光低头看去，刹那间满脸羞红！"下流！"林小艺怒斥一声，猛然站起。然而，对于她的责骂，梁栋恍若未闻，依旧呆立当场，眼神空洞无物，宛如被施了定身咒般一动不动。林小艺见状更是气恼，忍不住又骂了两句后，气呼呼地起身走了几步，却越想越是不甘，于是回头准备再骂。可当她瞥见梁栋那痴呆木然的神情时，心中不禁涌起一丝疑惑。她迟疑片刻，最终还是迈步走到梁栋身前，双膝并拢蹲下身子，然后小心翼翼地伸出手在梁栋眼前轻轻晃了晃，梁栋仍旧没有任何反应。“中邪了？”林小艺自言自语道。这时，蔺蘅芜也走了过来，看到梁栋的样子，就问林小艺：“他怎么了？”“中邪了呗！”林小艺没好气地回答了一句，然后抬脚把梁栋蹬进了水里。梁栋在水里扑腾两下，竟然喝了一口水，才反应过来，一边拽着栏杆往上爬，一边责怪林小艺：“你想干嘛？”“你说我想干嘛？”林小艺语气不善，显然以为梁栋刚才是故意在装糊涂。她哪里知道，刚才的梁栋，好像又感受到了那种悸动，他是怕这种感觉消失得太快，就强迫自己进入了一种‘忘我’的状态。梁栋忍不住又看向林小艺那里，惹得林小艺再次笑脸通红，咬牙切齿地骂道："再管不住你的眼睛，信不信我直接把它给你挖出来!"梁栋被这突如其来的怒吼吓了一跳，他心里有鬼，自然不敢还嘴，只能战战兢兢地用手指向不远处的躺椅，磕磕绊绊地说道:"那……那我还是到那边去稍微歇息一下吧......"然而，林小艺根本没打算让他休息，一把抓住他的胳膊，毫不犹豫地拖着他一同跳入了游泳池中。当梁栋从水中冒出头来，但还没来得及喘口气，便听到林小艺不容置疑地说:"现在，立刻，马上！跟着我学蛙泳，学不会，就别想休息！"蔺蘅芜搞不懂这两人在搞啥，看了一会儿，觉得没啥意思，就找了个躺椅去休息了。蛙泳和狗刨的姿势有点像，但还是有很大差别，需要全身配合，体力消耗也大很多。梁栋学了半天还是入不了门，把林小艺气得直骂他比猪还笨。可她哪知道，梁栋是真学不会吗？他不过是没法集中精神罢了……