但是，得意忘形的高兴显然低估了班主任马拉的侦查能力。

其实中国学校里的每一个班主任都是火眼金睛——那是怎么炼成的呀？天天蹑手蹑脚隔着玻璃窗、躲猫猫般地、无声无息地观察，如此造就的侦查与反侦查的能力简直就相当于福尔摩斯。那你说，每个学生的一举一动，能瞒得过他们吗？

没用几天，高兴就哭丧着脸来找我。没等我问怎么回事，他自己就全招了。

原来，高兴他们班一个同学不知哪里有途径，带了一本建筑方面的书到学校来。那是一本独一无二的德国杂志，纸张精美、图片别致，高兴一见自然欣喜若狂。一番讨价还价过后，咬着牙用每天一块钱的巨资租来了那本书。

故伎重演，高兴给杂志套上一本辅导书的封皮，便抓紧一切时间看这本杂志。

高兴实在太爱这书中的图片了，为了长久保存，他买了透明纸，压在每一页要临摹的图片上，用彩笔认真地把杂志上的每一副房子图片都仔细复制下来，连上面最细微的细节都不放过。连续3天，高兴在晚自习的时候都在干这活。

可那段时间刚好是学校的“严打”期，严肃整顿校风校纪，不同班级的班主任可以乔装打扮进入其他班级进行突然袭击式的抽查。这真是一种很恐怖的行动，一个不甚熟悉的身影慢吞吞静悄悄出现在任何一个班级课堂里，一双精明警惕的眼睛像电视里的特务那样四处搜寻，就是为了揪出一个两个“违纪分子”，用来作为反面教材的树立……很是不幸，忘乎所以的高兴，就这样中招了。德国杂志被没收了。

高兴在班主任马拉的办公室站了一晚上，好话说了一箩筐。

马拉老师一边喝茶摔杯一边痛心疾首：“高兴，你可以啊，还跟我弄了一本会变脸的书！前几天才刚刚表扬你，就马上现了原形！你这分明是藐视老师的教诲和学校正在进行的精神文明建设！”

高兴终于没了小痞子的油嘴滑舌样，只是像个缩头乌龟一样，不停看着马拉办公桌上被没收的德国杂志。

最后，马拉老师惩罚他写检查，并要求第二天上学的时候在课堂上大声念。

高兴着急，一回到家马上就跑到我房间来，求我帮忙想办法——

“姐，怎么办呐，马上我同学就要我还书了，一天一块钱啊，这个麻辣老师……唉当时我就觉得有杀气，只不过我的第六感比平时慢了半拍……”

我悠悠地看着他。

高兴心急如焚，巴巴望着我：“哎呀姐，我的聪明善良的好姐姐，快帮我想想办法？你看，我自己连那么好吃的肯德基都舍不得吃，留着给你……”

自古吃人家的东西嘴软。

我拍拍他的肩膀：“好吧，高兴，看在你给我肯德基的面子上，姐今晚帮你一把，你姐是谁？是学生会宣传部长！写检讨？呵呵呵，不就是一篇精神文明建设的检讨嘛！”

高兴一听，开心地拉着我的手不住道谢：“我就知道我的好姐姐不能眼看着我掉坑里。你可是帮我们老妈写总结报告的人呢，一篇精神文明的检讨还不是手到擒来？真是太谢谢你啦！”

第二天一早，高兴在办公室把厚厚一摞的检讨交给马拉老师，马拉一边喝茶水一边读：“……请老师和同学们念其初犯，悔改尤甚，能再给予一次机会。能给予别人第二次机会的人，都是心怀巨大善意的人，是内心强大的人，是为迷途羔羊指明方向的人……”

马拉神情疑惑：“高兴，这检讨，是有高人帮你吗？”

高兴连忙否认：“没，纯的，绝对纯的！写得不好，写了大半夜！不信老师你看，我眼睛都熬红了……”

尽管高兴说的信誓旦旦，但是老师也猜出来是怎么回事了。不过他并未揭穿，而是慢条斯理地问：“高兴，你在检查里说你会加倍认错，追赶同学，起到加强精神文明建设的作用……那你说说看，你有什么样的加倍认错办法？”

高兴眼珠子转了一圈，张口就来：“老师，您在班级里口头表扬了我，那现在我写个很大的检讨书贴后墙，而且用2号字手写，把墙壁贴满，这样可以吗？”

马拉老师端起茶杯，吹去上面的浮沫，缓缓地喝了一口茶水。

高兴巴巴地看着马拉老师，又张望着马拉办公桌下的抽屉，他知道，那杂志已经被锁进了抽屉。

马拉老师慢吞吞地又喝了一口茶。

喝到第三口的时候，高兴都快望穿秋水了。

马拉老师一瞪眼：“那还不赶紧去执行？”

高兴哆哆嗦嗦地伸出一只手：“老师……那……书……”

老师拉开抽屉拿出那本杂志，然后又放了回去：“三天之后再给你，这三天，看你的表现。对待你这样的学生，就得这样。”

那一刻，高兴脸上的表情比哭还难看，特悲壮——因为那杂志是有租金的，一天一块钱。

他带着悲痛欲绝的情绪手写了一份巨大的检讨，一个人在教室后墙奋力刷着浆糊，然后把检讨贴了上去。这种在墙上贴检讨的惩罚并不只是高兴的独享。我的表弟、高兴的铁哥们儿豹子没过两天，也在同一面墙上贴了一张同样大的检讨。

两张检讨，互相呼应。

高氏检讨是因为上课期间读“无用的书”，且用欺骗手段糊弄老师；而豹子的检讨，则是因为一个更加不可饶恕的原因：偷偷抽烟。