“那么现在懂了吗。”麦格教授看着来办公室问自己问题的学生。
“嗯,我懂了,谢谢麦格教授。”学生很有礼貌,在感谢后离开。
“呼,最近问问题的学生变多了啊。”麦格教授看着出去的学生感到疑惑。
以前一学期可能都不见几个学生来问问题,来了也是那几个。
但最近低年级孩子来问问题的越来越多,有时一天就来两个。
“这批学生质量好。”麦格教授道。
而出去后的学生没回寝室而是跑去礼堂。
礼堂,伊莱拉人派糖结束,不过活动无声挑战依然继续。
学生来到摊前。拿出纸条,上面写着
“10月30日上午到麦格教授办公室问问题。”下面写着问题。
“给,我完成任务了。”学生将纸条递给伊莱,伊莱收下看了看答案。
“恭喜,加上之前的,你获得了一包糖果。”说完伊莱收起纸条,把糖递给学生。
学生领了糖高兴走。而伊莱则看着纸条陷入沉思。
“伊莱,你怎样做图啥。”乔治再一旁说。
“是啊,为什么到现在还免费送糖。”弗雷德再一旁说。
“呵,怎么是看到糖果变成加隆后就不舍得送糖了。”伊莱看着两人。
在糖果摊开始盈利后,伊莱搞起了贵宾制,又考虑到妈妈工作量,还限购。
但这依旧挡不住低年级对手工糖果的喜爱。
“可不是吗。还有我们糖果卖的怎么好,不多卖一点吗。”
“你们想错了,物以稀为贵,那些有钱的同学会更愿意看到自己能买到而别人买不到。”
“那么你不怕没零花钱的同学恨你阿。”塞德里克一旁问。
“这就是为什么还有无声挑战的原因。”伊莱笑着讲:“这样做的目一是为了缓解你能买到糖果的学生情绪。二,也是更重要的,这样,我就可以继续问教授问题。”伊莱拿着纸条露出淫笑。
伊莱一般去找教授都是一些大问题,而教授不会全讲完,而是让伊莱先消化完后再继续,如果伊莱继续问,教授劝导伊莱知识要一点点学。这让想快速吸收知识的伊莱很抓狂。
于是伊莱就想出怎样的法子,将把想问的问题分成若干小问题让其他学生拿去问,酬劳就一两颗糖,多好。
至于会不会有某人自答,抱歉,问题难度伊莱心里有数,低年级学生能说个所以然来也算你厉害。
“外加,我还要做私人订制。”
“私人订制?”
“你们想,这些糖只是面向低年级,高年级不喜欢,但我们可以根据他们的爱好做糖果。
比如你想象一下如果有那个男生拿着订制的巧克力在情人节给女生,接着你们会发生什么。”
“那他们就肯定爱上糖果,连女生也会来买。”乔治和弗雷德给出答案。
“对,就是这样。看来最近读书有点用嘛。”
“对了,伊莱,你万圣节要装扮成什么啊。”
“哦,吉祥物。”
“阿?”
“你们忘了,前段时间有人突然退单,万圣节特制爱情糖果,不趁着万圣节卖掉不行,我可是好不容易说服邓布利多校长允许我在万圣节礼堂摆摊。”
“不会吧,伊莱,万圣节阿,你不玩吗。”
“你不知道服务人员从来没有假日吗。”伊莱直接回答。
“等等,这是不是意味着我们也要在万圣节工作。”
“不,几磅的糖,万圣节我一个人摆摊就行,你们去玩吧,当然要是愿意工作我也很高兴。”
伊莱的话直接把另外四人的嘴堵上,他们想在万圣节玩。但看着伊莱一个人在摆摊又有些同情。
“怎么老板给你们放假还哭丧着脸,要不都来工作。”伊莱轻佻地说,四人齐刷刷摇头。
伊莱需要的是加隆和学习,而另外四人不用,何必要在这个时候凑一起。
第二天,10月31日。因为万圣节放假,师生都放假开心玩。尤其快到晚上,礼堂会被用来开宴会,更加热闹。
不过这和伊莱没什么关系,他穿着吉祥物服,站在糖果摊前。还要变出一些吓人的小玩意来迎合节日气息。
“每年都是这样,我一点也不羡慕。”伊莱看着其他人,心里想着。
“伊莱,伊莱。”
“嗯,麦格教授,你也来买糖果?”伊莱看着装扮成小红帽的麦格教授。
“哦,不,是邓布利多校长,他想和你说件事。”麦格教授看着伊莱又说:“你这个装扮是……砖头?”
“麦格教授,是巧克力,不像吗。”
“嗯~,我们还是走吧,邓布利多校长还在校长室等你。”麦格教授转移话题掩饰尴尬。
没多久,伊莱跟着麦格来到校长室。邓布利多已经摆上点心等着。
在示意后,麦格教授离开,校长室剩下两人。
“哦,伊莱,你装扮成砖头可真像,先来点点心如何。”邓布利多调皮说。
伊莱将一杯茶端到面前但没喝说:“邓布利多校长,这是巧克力。”
“哦,抱歉,人老了眼神也不好了,你会谅解吧。”邓布利多呵呵说道