第十章 第十周(2 / 2)

跳出这件事情本身,我也想说一下教育者的部分。</P>

我觉得家长和老师,作为孩子身边的成人,在这一事件中是需要反思的。</P>

而实际上,我相信老师们在孩子们的事件的触动下,已经被迫去反思了这个事情。</P>

七八个孩子,从九年级到十二年级,包括四个年级的孩子,想要参加飞盘比赛,但是需要占用上学的一天,想要请假。但是他们选择了先买机票,再请假。</P>

问题是四个年级的孩子都有,当然有像我家儿子这种不清晰的孩子,但是也应该有清楚学校规则的孩子吧?为什么他们选择了这样去行动了呢?看来……</P>

确实是学校的规章制度不清晰,没有清楚地把底线说清楚。</P>

请假的时候,老师们觉得不合适了,但孩子们机票都已经买了,怎么办?让不让他们去呢?</P>

如果让,显然这是不符合教学原则的事情!教学期间,怎么能去参加其他的活动?</P>

如果不让,但显然没有预先说清楚;而且会引起孩子们极大的情绪;并且还涉及到一两万的费用。</P>

怎么办?怎么办?怎么办呢?</P>

于是学校最后的决定是“让”,但同时补漏洞,并知会家长请假的原则,并且和孩子也再次清晰原则。</P>

相信不会有下次,如果下次类似的事情发生的话,学校一定会秉持原则坚定地处理。</P>

这次,学校要承担原则不清晰的后果。</P>

所以每一次的事情,是危也是机,关键是我们怎么去看待这个事情。</P>

希望学校和家庭都能有所收获,有所得,那么这样发生的事情才发挥了其应当发挥的价值!</P>

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2023.4.14</P>

今天早上儿子要坐飞机去打飞盘的城市,这两天孩子爸爸总在问我“儿子知道要早起吗?”“机场要提前几个小时到呀?”“他带箱子吗?”“他东西都准备好了吗?”“他早上知道起床吗?”我深深地感受到操心,担忧和焦虑。</P>

我想到两年前我也是如此担心儿子,结果上了高中之后,被儿子已经锻炼出来了,他说好的事情我就放下我的焦虑。</P>

比如早上我要叫他三遍,儿子说“妈妈,你只要叫我三遍就行了,我要再不起来我自己负责,我迟到了我负责。”于是我就不再为他的迟到担心,虽然偶尔也会多叫他一遍。</P>

而孩子爸爸是一周前来这里的,还没有被儿子锻炼过,于是他早上总是问我,“他怎么还不起床?”“都七点了,他不上学吗?”我总是安慰他,放宽心,放宽心,放宽心!</P>

昨天晚上,先生又问我“他要是不拿身份证怎么办?”我说“他会拿的,我已经告诉他我放在桌子上了。”过了一会儿,先生又问我“他没叫你早点叫他吗?”我说“他没说,我最后会问他一下。”</P>

结果,为了让先生放心,睡觉前我还是和儿子确认了一下,儿子说自己定闹钟,自己起来;我也确认了他找到了身份证。</P>

我能理解先生的心里,因为我自己就是这么过来的,我知道焦虑的时候,心里就像小猫的爪子在心里挠一样,很不得劲。另一方面我又偷偷地看着他乐,心想这下你理解了我了吧。</P>

今天早上,儿子手机闹钟响了,自己起床,只是在临出门前问我要了个N95口罩。</P>

儿子走了,傍晚,我和先生散步的时候,我们聊天。先生说他昨晚一晚上都没睡好,因为担心儿子这个没带,那个忘了,或者又晚了。我笑着说“怎么样?你担心的有用吗?”</P>

先生不好意思地笑笑:“没有用!儿子自己就能搞定了!”</P>

我说,“是啊,你这是自取其扰。”</P>

我自己也是这样过来的,所以,不要小看孩子,孩子是会长大的。</P>

我突然意识到,昨晚我听到儿子用吹风机用了很长时间,我以为他在吹头发,其实是他在把自己要带的还没有干透的衣服吹吹干,因为之前有两次都是我帮他吹的。因为每次,他总是出发前两天才洗衣服,而天气又总是不好,衣服干不透。</P>

而这次,可能是儿子长大了,也可能爸爸在这里,儿子还是更独立些,所以他自己吹干衣服。</P>

今天早上临出门,儿子说要去学校拿足球鞋。</P>

我笑着说,“也许提早点儿准备,会更加从容。”</P>

儿子却说,“那也不一定,今天本来一起走的同学也是要从学校出发的。”</P>

是啊,儿子说得也许是对的,至少他觉得今天准备更加方便。</P>

所以,我们家长们不要自以为是,以为我们都是对的,以为我们说的都是绝对的对的,我们说的就是适合当今的年轻人的,我告诉你那还真不一定!</P>

所以请打开我们的心,以空杯的心态来看孩子,以发展的眼光来与孩子相遇!